ครูบ้านนอก

การวิจัย เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเกี่ยวกับพัฒนาการเรียนการสอน เรื่อง การสำรวจส่งงานวิชาเขียนแบบไฟฟ้าของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 แผนกช่างไฟฟ้ากำลัง วิทยาลัยการอาชีพนครปฐม รายวิชาเขียนแบบไฟฟ้า ปีการศึกษาที่ 2/2564 การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์การวิจัย เพื่อ 1. เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่เอื้อต่อการเรียนรู้ความเข้าใจของนักเรียน นักศึกษาในรายวิชาเขียนแบบไฟฟ้าของนักเรียน นักศึกษา 2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเกี่ยวกับพัฒนาการเรียนการสอน เรื่อง การสำรวจส่งงานวิชาเขียนแบบไฟฟ้าของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 ห้อง 1 สาขาวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง วิทยาลัยการอาชีพ จากการศึกษาและการวิเคราะห์ผลการเรียนโดยวิธีการเรียนแบบเพื่อนช่วยเพื่อนของนักเรียนนักศึกษา ระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 ในรายวิชาเขียนแบบไฟฟ้า จากกลุ่มตัวอย่างจำนวนนักศึกษา 40 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยแบบทดสอบก่อนเรียนและแบบทดสอบหลังเรียน สถิติที่ใช้ในการวิจัย คือ ค่าเฉลี่ย (x ̅) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และสถิติที่ใช้ทดสอบ คือ Paired Samples Z-test ผลการวิจัย พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเกี่ยวกับพัฒนาการเรียนการสอน เรื่อง การสำรวจส่งงานวิชาเขียนแบบไฟฟ้าของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 ห้อง 1 สาขาวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ยผลการวิจัยพบว่า คะแนนทดสอบก่อนเรียนมีคะแนนเฉลี่ย (x = 12.37,S.D. = 2.00) ส่วนคะแนนหลังเรียนโดยใช้วิธีการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อนมีคะแนนเฉลี่ย (x = 15.52,S.D. = 1.49) และ ผลการเปรียบเทียบ พบว่า t ที่คำนวณได้มีค่าเท่ากับ 10.474 และมีค่า Sig คือ 0.000 แสดงว่าคะแนนหลังเรียนโดยใช้วิธีการสอนเกี่ยวกับการพัฒนาผู้เรียน เรื่อง การสำรวจส่งงานสูงกว่าคะแนนก่อนจัดโครงการโดยใช้วิธีการสอนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

เว็บน่าสนใจ