ครูบ้านนอก

ชื่อรายงาน รายงานผลการประเมินโครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม

โรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครปฐม

ผู้รายงาน นางสาวพัชราพร ร่วมรักษ์

ปีการศึกษา 2564

บทคัดย่อ

รายงานนี้เป็นรายงานผลการประเมินโครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม โรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครปฐม ด้วยรูปแบบการประเมินแบบซิป (CIPP Model) โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการดำเนินงานตามโครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมสำหรับนักเรียนของโรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา ในด้านสภาพแวดล้อม ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ เป็นผู้เกี่ยวข้องในการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา จำนวน 164 คน ประกอบด้วย ครู 95 คน กรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 คน นักเรียนเรียนรวม 30 คน และผู้ปกครองนักเรียนเรียนรวม 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินเป็นแบบสอบถามจำนวน 2 ฉบับ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติวิเคราะห์เป็นค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย (X) และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการประเมินการดำเนินงานตามโครงการสรุปได้ดังนี้

จากการประเมินโครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม โรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา ทำให้ทราบถึง การดำเนินงานตามโครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม โรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครปฐม สามารถสรุปการประเมินโครงการได้ดังนี้

1. การดำเนินงานตามโครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม โรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครปฐม ด้านสภาพแวดล้อม พบว่า ภาพรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด

2. การดำเนินงานตามโครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม โรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครปฐม ด้านปัจจัยนำเข้า พบว่า ภาพรวมอยู่ในระดับ มาก

3. การดำเนินงานตามโครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม โรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครปฐม ด้านกระบวนการ พบว่า ภาพรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด

4. การดำเนินงานตามโครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม โรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครปฐม ด้านผลผลิต พบว่า ภาพรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด

5. การดำเนินงานตามโครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม โรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา พบว่า ภาพรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด

เว็บน่าสนใจ