ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การขยายพันธุ์พืช ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการกลุ่ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีความมุ่งหมายของการศึกษา 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของการจัดการเรียนรู้ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การขยายพันธุ์พืช ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการกลุ่ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การขยายพันธุ์พืช ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการกลุ่ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การขยายพันธุ์พืช ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการกลุ่ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตัวย่างในการศึกษาในครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 โรงเรียนโนนไทยคุรุอุปถัมภ์ อำเภอโนนไทย จังหวัดนครราชสีมา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วย 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การขยายพันธุ์พืช ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการกลุ่ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 8 ชุด 2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การขยายพันธุ์พืช ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการกลุ่ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 8 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การขยายพันธุ์พืช ชนิดตัวเลือก 4 ตัวเลือก 4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การขยายพันธุ์พืชด้วยการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการกลุ่ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าดัชนีประสิทธิผล ผลการศึกษา พบว่า

1. ประสิทธิภาพของการจัดการเรียนรู้ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การขยายพันธุ์พืช ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการกลุ่ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 โดยค่า E1/E2 เท่ากับ 83.16/82.50

2. ดัชนีประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การขยายพันธุ์พืช ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการกลุ่ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เท่ากับ .6209 หมายถึง ผู้เรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียน คิดเป็นร้อยละ 62.09

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การขยายพันธุ์พืช ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการกลุ่ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย (x ) เท่ากับ 4.58 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ 0.25

เว็บน่าสนใจ