ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

จาก ยุทธศาสตร์ชาติ ในการศึกษาเพื่อการวางรากฐานทางสังคม งานวิจัยฉบับนี้ เพราะวัตถุประสงค์เพื่อ 1. เพื่อให้นักเรียนสามารถ การอ่านและการเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย และตัวหนังสือ ได้อย่างถูกต้อง 2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การอ่านและการเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย และตัวหนังสือ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ก่อนเรียนรู้และหลังเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกคณิตศาสตร์และสิ่งที่ปรากฏพบนักเรียนรู้จักวิธีคิด มีทักษะการแก้ปัญหา เพราะผู้เรียนจะสามารถนำความรู้และประสบการณ์ ที่ได้จากการเรียนไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ส่วนเครื่องมือหรือวิธีการที่จะเสริมสร้างให้นักเรียนบรรลุเป้าหมายได้อีกทางหนึ่ง คือ การฝึกให้นักเรียนมีความสามารถในการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การอ่านและการเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย ในชั้นเรียน ซึ่งประสบการณ์ในการฝึกทักษะย่อมเป็นรากฐานสำคัญในการถ่ายโอนพัฒนาไปสู่การคิด และเสริมสร้างทักษะการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ รวมทั้งช่วยให้นักเรียนเรียนจำเนื้อหาได้ดี และสามารถแก้ปัญหาได้ถูกต้อง จากแนวคิด ผลการศึกษาและปัญหาดังกล่าว ผู้วิจัยจึงมีความสนใจที่จะสร้างแบบฝึกคณิตศาสตร์ ชุดฝึกการอ่านจำนวนนับ โดยใช้เทคนิคหมวก 6 ใบ ป.1 เพื่อใช้ในการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การอ่านและการเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย ขึ้น เพื่อนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนและพัฒนาความสามารถทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง การอ่านและการเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ศึกษาว่าการเรียนโดยใช้ชุดฝึกการอ่านจำนวนนับ โดยใช้เทคนิคหมวก 6 ใบ ที่มีประสิทธิภาพ จะทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์สูงขึ้นในการศึกษาในกระบวนการการเรียนทักษะทางด้านคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี1ที่พบว่า สิ่งที่ปรากฏในการจัดการบริหารชั้นเรียนและนำไปสู่กระบวนการการพัฒนาตามนโยบายของรัฐบาลให้เกิดกลวิธีการทำงานให้มีประสิทธิภาพและมีผลยิ่งขึ้นสืบต่อไป

คำสำคัญ : การศึกษา : คณิตศาสตร์ : เลขอารบิกเลขไทย : ตัวหนังสือ : ประถมศึกษาปีที่ 1

เว็บน่าสนใจ