|
❝ ดูเรื่อง...มากๆหน่อย
1. เปรียบเทียบหลักสูตร 44 กับ 51
2. ทฤษฎีการสอนผู้เรียนเป็นสำคัญ...ท่องภาษาอังกฤษด้วย...เจอแน่
3. การวิจัยนวัตกรรม...ทำไมต้องวิจัย...ปัญหาการสอนเป็นมาอย่างไร...ตั้งสมมุติฐานจะแก้ปัญหาอย่างไร...ทำนวัตกรรมเพื่อแก้ปัญหาให้ตรงจุด.......จะวิจัยแบบไหน...มีวิธีการเก็บข้อมูลอย่างไร..เก็บผลการใช้ข้อมูลหลายๆครั้ง.บอกการเอาข้อมูลมาวิเคราะห์ให้ได้..บอกให้ได้ว่านวัตกรรมเราใช้ได้ผลอย่างไรกับการสอนของเรา....สรุปการวิเคราะห์ทั้งหมดว่าได้ผลอย่างไรควรพัฒนาต่อไปอย่างไร......ที่สำคัญถ้าเราทำเองจะตอบโจทย์ได้ทั้งหมดและน่าจะผ่านเยียวยาได้ครับ...
4. เรื่องที่ไม่ควรลืม....เปรียบเทียบการวัดผลและประเมินผล หลักสูตรปี 44 กับ ปี 51 ด้วยครับ.. ❞
วันที่ 14 พ.ค. 2552
Advertisement
 เปิดอ่าน 8,951 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,941 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,951 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,978 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,949 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,970 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,941 ครั้ง  เปิดอ่าน 9,063 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,963 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,942 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,958 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,970 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,947 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,977 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,960 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,961 ครั้ง
|

เปิดอ่าน 8,954 ☕ คลิกอ่านเลย |

เปิดอ่าน 8,956 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 8,947 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 9,595 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 8,953 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 8,946 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 8,993 ☕ คลิกอ่านเลย |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ 
เปิดอ่าน 10,843 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 4,150 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 20,861 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 40,545 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 6,943 ครั้ง |
|
|