.ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังรายปี
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
1. อธิบายกระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมไปสู่ลูกหลาน ยกตัวอย่างการนำความรู้ด้านพันธุกรรมไปใช้ประโยชน์ในด้านต่าง ๆ
2. อธิบายและแสดงให้เห็นความหลากหลายทางชีวภาพในท้องถิ่น และทำนายผลต่อการดำรงชีวิตของสิ่งมีชีวิตและมนุษย์
3. อธิบายความก้าวหน้าของเทคโนโลยี ยกตัวอย่างการใช้ประโยชน์และผลของการใช้เทคโนโลยีชีวภาพ
4. อธิบายและเขียนภาพแสดงความสัมพันธ์ขององค์ประกอบภายในระบบนิเวศในท้องถิ่น การถ่ายทอดพลังงาน วัฎจักรของสารและการเปลี่ยนแปลงประชากร
5. วิเคราะห์และอธิบายเกี่ยวกับสภาพปัญหาสิ่งแวดล้อม ทรัพยากรธรรมชาติในท้องถิ่น อาสาสมัครเป็นกลุ่มในการร่วมป้องกันและเฝ้าระวังทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น
6. เสนอแนวคิดในการรักษาสมดุลของระบบนิเวศและสิ่งแวดล้อม การใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างยั่งยืน
7. อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างความต่างศักย์ไฟฟ้า กระแสไฟฟ้า และความต้านทานในเชิงปริมาณ รวมทั้งคำนวณหาปริมาณที่เกี่ยวข้อง
8. อธิบายและเลือกใช้เครื่องไฟฟ้าที่ใช้ในชีวิตประจำวันอย่างประหยัดและคุ้มค่า
9. อธิบายหลักการต่อวงจรไฟฟ้าในบ้านและออกแบบติดตั้งวงจรอย่างถูกต้อง ปลอดภัย
10. อธิบายสมบัติเบื้องต้น ของชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์บางชนิด เช่น ตัวต้านทาน ไดโอดไอซี ทรานซิสเตอร์ ต่อวงจรอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้นและนำไปใช้ประโยชน์
11. อธิบายส่วนประกอบของระบบสุริยะ และปฏิสัมพันธ์ภายในระบบสุริยะที่มีผลต่อสิ่งแวดล้อมและสิ่งมีชีวิตบนโลก
12. ระบุตำแหน่งและอธิบายลักษณะของดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ
13. อธิบายส่วนประกอบของกาแล็กซีและเอกภาพ
14. อ่านแผนที่ดาว อธิบายกลุ่มดาวฤกษ์และยกตัวอย่างการใช้ประโยชน์จากตำแหน่งของกลุ่มดาวฤกษ์
15. อธิบายและเขียนภาพความก้าวหน้าของเทคโนโลยีอวกาศที่ใช้สำรวจวัตถุท้องฟ้าสภาวะอากาศ ทรัพยากรธรรมชาติและที่ใช้ในการสื่อสาร
16. ใช้ความรู้และกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ ตามความสนใจและนำเสนอผลงานโดยวาจา รายงาน จัดนิทรรศการหรือเทคโนโลยีสารสนเทศ
17. แสดงความสนใจ มุ่งมั่น รับผิดชอบ รอบคอบและซื่อสัตย์ในการสืบเสาะหาความรู้โดยใช้เครื่องมือและวิธีการที่ให้ได้ผลถูกต้องเชื่อถือได้ ให้ผลถูกต้องเชื่อถือได้
18. ตระหนักในคุณค่าของความรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ใช้ในชีวิตประจำวันและการประกอบอาชีพชื่นชม ยกย่องและเคารพในผลงานของผู้คิดค้น
19. ทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ แสดงความคิดเห็นของตนเอง และยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
20. ใช้ความรู้และกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีในการดำรงชีวิต
.ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังรายปี
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
1. อธิบายกระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมไปสู่ลูกหลาน ยกตัวอย่างการนำความรู้ด้านพันธุกรรมไปใช้ประโยชน์ในด้านต่าง ๆ
2. อธิบายและแสดงให้เห็นความหลากหลายทางชีวภาพในท้องถิ่น และทำนายผลต่อการดำรงชีวิตของสิ่งมีชีวิตและมนุษย์
3. อธิบายความก้าวหน้าของเทคโนโลยี ยกตัวอย่างการใช้ประโยชน์และผลของการใช้เทคโนโลยีชีวภาพ
4. อธิบายและเขียนภาพแสดงความสัมพันธ์ขององค์ประกอบภายในระบบนิเวศในท้องถิ่น การถ่ายทอดพลังงาน วัฎจักรของสารและการเปลี่ยนแปลงประชากร
5. วิเคราะห์และอธิบายเกี่ยวกับสภาพปัญหาสิ่งแวดล้อม ทรัพยากรธรรมชาติในท้องถิ่น อาสาสมัครเป็นกลุ่มในการร่วมป้องกันและเฝ้าระวังทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น
6. เสนอแนวคิดในการรักษาสมดุลของระบบนิเวศและสิ่งแวดล้อม การใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างยั่งยืน
7. อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างความต่างศักย์ไฟฟ้า กระแสไฟฟ้า และความต้านทานในเชิงปริมาณ รวมทั้งคำนวณหาปริมาณที่เกี่ยวข้อง
8. อธิบายและเลือกใช้เครื่องไฟฟ้าที่ใช้ในชีวิตประจำวันอย่างประหยัดและคุ้มค่า
9. อธิบายหลักการต่อวงจรไฟฟ้าในบ้านและออกแบบติดตั้งวงจรอย่างถูกต้อง ปลอดภัย
10. อธิบายสมบัติเบื้องต้น ของชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์บางชนิด เช่น ตัวต้านทาน ไดโอดไอซี ทรานซิสเตอร์ ต่อวงจรอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้นและนำไปใช้ประโยชน์
11. อธิบายส่วนประกอบของระบบสุริยะ และปฏิสัมพันธ์ภายในระบบสุริยะที่มีผลต่อสิ่งแวดล้อมและสิ่งมีชีวิตบนโลก
12. ระบุตำแหน่งและอธิบายลักษณะของดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ
13. อธิบายส่วนประกอบของกาแล็กซีและเอกภาพ
14. อ่านแผนที่ดาว อธิบายกลุ่มดาวฤกษ์และยกตัวอย่างการใช้ประโยชน์จากตำแหน่งของกลุ่มดาวฤกษ์
15. อธิบายและเขียนภาพความก้าวหน้าของเทคโนโลยีอวกาศที่ใช้สำรวจวัตถุท้องฟ้าสภาวะอากาศ ทรัพยากรธรรมชาติและที่ใช้ในการสื่อสาร
16. ใช้ความรู้และกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ ตามความสนใจและนำเสนอผลงานโดยวาจา รายงาน จัดนิทรรศการหรือเทคโนโลยีสารสนเทศ
17. แสดงความสนใจ มุ่งมั่น รับผิดชอบ รอบคอบและซื่อสัตย์ในการสืบเสาะหาความรู้โดยใช้เครื่องมือและวิธีการที่ให้ได้ผลถูกต้องเชื่อถือได้ ให้ผลถูกต้องเชื่อถือได้
18. ตระหนักในคุณค่าของความรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ใช้ในชีวิตประจำวันและการประกอบอาชีพชื่นชม ยกย่องและเคารพในผลงานของผู้คิดค้น
19. ทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ แสดงความคิดเห็นของตนเอง และยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
20. ใช้ความรู้และกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีในการดำรงชีวิต
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
