แผนใหม่ วิชาภาษาบาลีสันสกฤตในภาษาไทย

  มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย

วิทยาลัยศาสนาศาสตร์ยโสธร

ประมวลการสอนราววิชา  :  COURSE SYLLABUS

วิชาภาษาบาลีและสันสกฤตในภาษาไทย  (PALI and SANSKRIT in THAI)  

รหัส  ED   ๑๐๔๔ 

สถานภาพรายวิชา   :  วิชาบังคับในหลักสูตรปริญญาตรี  ชั้นปีที่  ๓  หลักสูตรเทียบโอน             

                                    มีค่า  ๓  หน่วยกิต  ใช้เวลาศึกษาในชั้นเรียนตลอดภาคการศึกษา 

                                    ๓  คาบต่อสัปดาห์  และศึกษาด้วยตนเอง  ๖ คาบต่อสัปดาห์

เวลาเรียน  :  วันเสาร์  เวลา  ๐๘:๐๐ – ๑๐:๓๐ น. 

ผู้บรรยาย  :  นางสาวสมปอง  จันทคง  กศ.บ.  (ภาษาไทย),  ศศ.ม.  (ไทยคดีศึกษา)      

                       ตำแหน่งทางวิชาการ  ครูชำนาญการพิเศษ  สาขาภาษาไทย  โรงเรียนยโสธรพิทยาสรรค์             

                     โทร.  ๐-๔๕๗๒-๐๑๕๒  มือถือ  ๐๘-๕๔๙๒-๖๑๔๑

-----------------------------

๑.   คำอธิบายรายวิชา  

                ศึกษาเปรียบเทียบลักษณะภาษาบาลี ภาษาสันสกฤต  และภาษาไทย  ความแตกต่างของการใช้ภาษา คำบาลี  สันสกฤต  และไทย  สาเหตุที่นำคำบาลีสันสกฤตมาใช้ในภาษาไทย  วิธีการใช้คำบาลีสันสกฤตที่ถูกต้องในภาษาไทย

๒.  วัตถุประสงค์การศึกษา

๒.๑   วิเคราะห์เปรียบเทียบลักษณะภาษาบาลี ภาษาสันสกฤต  และภาษาไทย

๒.๒   อธิบายความแตกต่างของการใช้ภาษา คำบาลี  สันสกฤต  และไทย 

๒.๓   ชี้แจงสาเหตุที่นำคำบาลีสันสกฤตมาใช้ในภาษาไทย

              ๒.๔  อภิปรายวิธีการใช้คำบาลีสันสกฤตที่ถูกต้องในภาษาไทย

๓.  วิธีการเรียนการสอนและกิจกรรม

                ๓.๑  วิธีสอนหลัก  คือ  การบรรยายของผู้สอน  การศึกษาค้นคว้า  ของผู้เรียน  การอภิปรายของผู้เรียน  การซักถาม  การรายงานกลุ่ม  การทำแบบฝึกหัด  การทดสอบ  และการสรุปผลการอภิปรายส่งในชั้นเรียน

   ๒

              ๓.๒  หนังสือและเอกสารประกอบการเรียนการสอน  ผู้สอนได้จัดทำเอกสารประกอบคำบรรยาย  โดยโปรแกรม POWER POINT    นอกจากนี้ยังแนะนำให้นักศึกษา  ศึกษาเพิ่มเติมได้จากทางอินเตอร์เน็ต  และตำราภาษาไทย  ของพระยาอุปกิตศิลปสาร  และของกำชัย  ทองหล่อ  นอกจากนี้ยังเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้อภิปราย  ซักถาม  และแสดงความคิดเห็นในระหว่างการเรียนการสอนอีกด้วย

                ๓.๓  ได้มอบหมายงานกลุ่มให้นักศึกษาได้ศึกษาได้ศึกษาค้นคว้า  ทำงานเป็นกลุ่ม  จัดทำรายงานเชิงวิชาการเป็นรูปเล่ม  และร่วมอภิปรายหน้าชั้นเรียน  แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนในห้องเรียน  และอาจารย์ผู้บรรยายทั้งในและนอกห้องเรียน

                ๓.๔  ร่วมแสดงทัศนะ  แลกเปลี่ยนเรียนรู้  บูรณาการทางวิชาการอย่างกว้างขวาง  จากเรื่องที่กลุ่มได้รับมอบหมาย  เพื่อนำเสนอสาระที่หน้าชั้นเรียน

๔.  การจัดหน่วยการเรียนการสอน

                หน่วยที่  ๑  :   ประวัติความเป็นมาของภาษาบาลีและภาษาสันสกฤต

หน่วยที่  ๒  :   ลักษณะภาษาบาลี ภาษาสันสกฤต  และภาษาไทย

หน่วยที่  ๓  :   ข้อแตกต่างของการใช้ภาษา คำบาลี  สันสกฤต  และไทย 

หน่วยที่  ๔  :  สาเหตุที่นำคำบาลี ภาษาสันสกฤต มาใช้ในภาษาไทย

หน่วยที่  ๕  :  อิทธิพลของภาษาบาลีสันสกฤตในการออกเสียง  การสร้างคำ 

                        การผูกประโยค  สำนวนภาษา

หน่วยที่  ๖  :   สรุปภาษาบาลี  ภาษาสันสกฤต  ในภาษาไทย

                       ตรวจงาน  ส่งงาน  ครั้งสุดท้าย 

๕.  รายละเอียดการศึกษาประกอบด้วยขั้นตอนกิจกรรมการเรียนการสอน  ดังนี้

๓

รายละเอียดการศึกษาประกอบด้วยขั้นตอนกิจกรรมการเรียนการสอน    (ต่อ)

๔

รายละเอียดการศึกษาประกอบด้วยขั้นตอนกิจกรรมการเรียนการสอน    (ต่อ)

สัปดาห์ที่	สาระการเรียนรู้	กิจกรรม	สื่อการเรียนรู้	การวัดผล-ประเมินผล
๗-๘	การอ่านออกเสียงคำบาลีสันสกฤต	-บรรยาย -นักศึกษาค้นคว้า -รายงาน -สรุปร่วมกัน -ทำแบบฝึกหัด	-ค้นคว้าทาง Internet - POWER POINT    การอ่านออกเสียงคำบาลีสันสกฤตในภาษาไทย -แบบฝึกหัด	ตรวจแบบฝึกหัด ตรวจผลงาน
๙	ทดสอบกลางภาค ข้อสอบอัตนัยและปรนัย
๑๐-๑๑	คำบาลีสันสกฤตในวรรณคดีไทย	-บรรยาย -นักศึกษาค้นคว้า -รายงาน -สรุปร่วมกัน -ทำแบบฝึกหัด	-ค้นคว้าทาง Internet - POWER POINT  ลักษณะภาษาบาลีสันสกฤตในภาษาไทย -แบบฝึกหัด	ตรวจแบบฝึกหัด ตรวจผลงาน
๑๒-๑๓	ครูบ้านนอก แผนใหม่ วิชาภาษาบาลีสันสกฤตในภาษาไทยแผนใหม่วิชาภาษาบาลีสันสกฤตในภาษาไทย Advertisement ≡ เรื่องอื่นๆ ที่น่าอ่าน ≡ Mini project 1 เปิดอ่าน 8,959 ครั้ง ขำขัน :กาแฟร้อน ๆ เปิดอ่าน 8,947 ครั้ง เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ เปิดอ่าน 8,950 ครั้ง การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้โดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ แบบCIPPA MODE เปิดอ่าน 8,948 ครั้ง Powerpoint by คุณครูช่วยสอน เปิดอ่าน 8,942 ครั้ง ลายมือ คนไม่เอาถ่าน เปิดอ่าน 8,954 ครั้ง สุชาติ ชวางกูร A MAN FOR ALL SEASONS เปิดอ่าน 8,970 ครั้ง ?การทำขวัญควาย? ....!!??? เปิดอ่าน 8,951 ครั้ง 5 หลักใจเบิกบาน... งานเป็นสุข เปิดอ่าน 8,951 ครั้ง พระ-ยา -ยม พาท่องนรก เปิดอ่าน 8,959 ครั้ง เพื่อสุขภาพ นักวิจัยสำรวจพบการกินปลาที่อุดมด้วยไขมันโอเมกา-ทรีช่วยลดความเสี่ยงต่อภาวะจุดภาพชัดเสื่อ เปิดอ่าน 8,950 ครั้ง ความรักระหว่าง พ่อลูก กับ ลูกพ่อ เปิดอ่าน 8,949 ครั้ง ผีร้าย 6 ตัว เปิดอ่าน 9,053 ครั้ง บทสวดมนต์เกี่ยวกับพระรัตนตรัย เปิดอ่าน 9,006 ครั้ง ลำดับการสวดมนต์ เปิดอ่าน 8,990 ครั้ง รั ก แ ท้ อ ยู่ ที่ ไ ห น ? ? เปิดอ่าน 8,956 ครั้ง	:: เรื่องปักหมุด :: แบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เปิดอ่าน 8,992 ☕ คลิกอ่านเลย Advertisement ≡ เรื่องน่าสนใจในหมวดหมู่นี้ ≡ บทคัดย่อ เปิดอ่าน 8,963 ☕ คลิกอ่านเลย 14 คำคมเพื่อชีวิต เปิดอ่าน 8,953 ☕ คลิกอ่านเลย ใครอยากผสมเกสรดอกชวนชมด้วยตัวเอง..... ขอเชิญทางนี้ค่ะ เปิดอ่าน 9,116 ☕ คลิกอ่านเลย ..เวรกรรมไม่มีอายุความ... เปิดอ่าน 8,988 ☕ คลิกอ่านเลย เผยแพร่ผลงาน เปิดอ่าน 8,931 ☕ คลิกอ่านเลย ความรู้สึก... เปิดอ่าน 8,933 ☕ คลิกอ่านเลย ≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ มุมกล้องกับช่องว่าง เปิดอ่าน 41,594 ครั้ง 31 คุณสมบัติของคนประสบความสำเร็จ ที่อยากแชร์ให้โลกรู้ เปิดอ่าน 11,825 ครั้ง บัญญัติ 10 ประการอำพรางหุ่น เปิดอ่าน 13,781 ครั้ง หลักเกณฑ์และวิธีการออกหนังสือรับรองการประกันคุณภาพภายนอก จาก สมศ. เปิดอ่าน 10,777 ครั้ง "ปลาไทย" โอเมก้าสูง กิน "เป็น" แล้ว "ดี" เปิดอ่าน 28,143 ครั้ง สนามเด็กเล่น แหล่งรวมเกมส์ เกมส์ให้เล่นมากมาย ศูนย์รวมเกมส์สนุกๆ เกมส์ความรู้ เกมส์ลับสมอง เกมส์ประลองยุทธ แหล่งรวบรวมข้อมูล เกมส์ เกมส์ออนไลน์ เกมส์มันๆ เกมส์ตัดผม ไว้มากมายที่นี่ ให้เด็กๆได้เลือกเล่นมากมาย คลิกเลย เว็บไซต์ที่น่าสนใจ ใบประกอบวิชาชีพครู สอบ NETSAT คืออะไร สอบ IELTS สอบ TOEIC สอบ SAT เว็บไซต์พันธมิตร เรียน TGAT Online สอบ ACT คืออะไร chulatutor เพลงเด็กอนุบาล