วันนี้เอาแบบทดสอบเรื่องการอ่านตีความ มาเผยแพร่คุณครูและนักเรียนค่ะ ลองทำดูนะคะ ......
แบบทดสอบเรื่องการอ่านตีความวิชาภาษาไทย
เวลา ๑๐ นาที คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน
*****************************************************
อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ ๑ - ๕
บางสิ่งมีค่าโดยไม่มีราคาและบางสิ่งมีราคาโดยไม่มีค่า แต่ทั้ง ค่า และ ราคา ล้วนแต่เป็นคำที่โลกสมมุติขึ้น จะต่างกันก็ตรงที่ว่า เมื่อพูดถึง ราคา เราสัมผัสหรือวัดด้วยเงิน แต่เมื่อพูดถึง ค่า เราวัดและสัมผัสมันด้วยใจ ด้วยความความรู้สึก บางครั้งดอกไม้เล็ก ๆ ริมทาง หรือน้ำเย็น ๆ สักขันที่หยิบยื่นด้วยใจ ก็เป็นสิ่งที่มีค่าต่อผู้รับอย่างประมาณมิได้ แม้มันจะไม่มีราคาค่างวด ตรงกันข้าม สุรานอกจิบละสองหมื่นขวดละสองแสนอย่างที่เคยเป็นข่าว แม้จะมีราคาสูงยิ่งแต่ก็มิแน่ใจว่ามันจะเปี่ยมด้วย ค่า ที่สัมผัสได้สักเสี้ยวหนึ่งของน้ำเย็นหนึ่งขันที่ไม่มีราคานั้น
ในสังคมที่วัดความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์ด้วย ราคา เราจะ
พบว่าบุคคลที่มีราคาโดยไม่มีค่าและบุคคลที่มีค่าโดยไม่มีราคานั้นมีให้เห็นได้กลาดเกลื่อน จะเจ็บปวดอยู่บ้างก็ตรงคนที่มีราคานั้นเป็นที่ยอมรับมากกว่าคนที่มีค่า คนที่มีความรู้สูง ๆ ชนิดที่สามารถขายความรู้ความชำนาญได้ในราคาดีเป็นเงินเดือนเรือนหมื่นเรือนแสน เป็นที่ชื่นชมอยากจะเอาอย่างกัน โดยไม่มีคำถามว่าความรู้ราคาแพงหรือผลงานราคาแพงเหล่านั้นทำให้คนผู้นั้นมี ค่า ได้จริงหรือไม่ ในขณะเดียวกันบุคคลที่มีค่าแต่ไม่มีราคา เพราะไม่เคยขายความคิดหรือหลักการ แม้จะมีผู้พยายามซื้ออยู่ตลอดเวลาก็ตามนั้น เป็นบุคคลที่สังคมเราตระหนักถึงมากน้อยแค่ไหน ในเมื่อ ค่า ในยุคสมัยนี้สับสนปนเปวัด ค่า ด้วยราคาของเงินทั้งนั้น
๑. ข้อเขียนนี้เป็นข้อความลักษณะใด
ก. ให้ความรู้
ข. ให้คติสอนใจ
ค. ส่งเสริมความคิด
ง. ส่งเสริมการแสดงความคิดเห็น
๒. หลักเกณฑ์การวัด ค่าของคน ของผู้เขียนคือข้อใด
ก. ค่าของคนอยู่ที่ใจ
ข. ค่าของคนอยู่ที่ผลของงาน
ค. ค่าของคนอยู่ที่ความดีงาม
ง. ค่าของคนอยู่ที่ความคิดและหลักการ
๓. ผู้เขียนมีน้ำเสียงเช่นไรเมื่อพูดถึงคนที่มีค่าแต่สังคมไม่ยอมรับ
ก. น้อยเนื้อต่ำใจ
ข. ขมขื่นใจ
ค. ท้อแท้ใจ
ง. เศร้าใจ
๔. ท่านคิดว่าทรรศนะของผู้เขียนน่าเชื่อถือมากน้อยเพียงไร
ก. น่าเชื่อถือ เพราะเป็นเรื่องจริงซึ่งพบได้ในสังคมทั่วไป
ข. ยังไม่น่าเชื่อ เพราะข้อสนับสนุนยังไม่ชัดเจนเท่าที่ควร
ค. ยังไม่น่าเชื่อ เพราะเป็นเพียงความคิดเห็นส่วนตัว
ง. น่าเชื่อ เพราะผู้เขียนให้ข้อเท็จจริงที่ถูกต้อง
๕. ผู้เขียนเสนอทรรศนะเช่นไร
ก. ทรรศนะเกี่ยวข้องกับข้อเท็จจริง
ข. ทรรศนะเกี่ยวกับค่านิยม
ค. ทรรศนะเกี่ยวกับนโยบาย
ง. ทรรศนะเกี่ยวกับข้อเท็จจริงและค่านิยมผสมผสานกัน
อ่านคำประพันธ์ต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ ๖ - ๑๐
มีมติให้ปีพุทธศักราช สองห้าหนึ่งแปดประกาศรับนับถือ
เป็นปีหญิงระหว่างประเทศเหตุผลคือ ต้องการความร่วมมือเพื่อช่วยกัน
ทั้งบุรุษสตรีอิตถีเพศ ทุกประเทศทั่วโลกร่วมสร้างสรรค์
ยกระดับเพศหญิงสิ่งสำคัญ เสมอภาคเทียมทันเท่าเพศชาย
ช่วยส่งเสริมสนับสนุนให้สตรี มีบทบาทเต็มที่คือเป้าหมาย
ชี้ให้เห็นคุณค่าน่าเสียดาย ประโยชน์อันมากมายของสตรี
แก้ปัญหาการเลือกปฏิบัติ โดยจำกัดขอบเขตของหน้าที่
หากเปลี่ยนค่านิยมใหม่ได้ผลดี หญิงอาจมีค่าล้นเพราะผลงาน
ถ้ามาตรแม้นสตรีมีโอกาส แสดงความสามารถในหลายด้าน
มีหน้าที่มีสิทธิ์ร่วมกิจการ ช่วยประสานประโยชน์ให้ในสังคม
๖. กลอนนี้มีเจตนารมณ์อย่างไร
ก. ชี้ความเสมอภาค
ข. อยากให้ผู้หญิงเด่น
ค. ให้ความเป็นธรรมในสังคมไทย
ง. ให้เห็นความสามารถของหญิงไทย
๗. การเลือกปฏิบัติ มีความหมายตรงกับข้อใด
ก. เลือกผู้ที่เหมาะสมกว่า
ข. เห็นคุณค่าของคนเก่ง
ค. ให้สิทธิแก่บุรุษเหนือสตรี
ง. ลิดรอนผลประโยชน์ที่ควรได้
๘. วรรคที่ว่า ต้องการความร่วมมือเพื่อช่วยกัน มีความหมายตรงกับข้อใด
ก. สตรีร่วมมือกับบุรุษ
ข. ราษฎรร่วมมือกับรัฐบาล
ค. ประเทศไทยร่วมมือกับสหประชาชาติ
ง. ประชาชนให้ความร่วมมือในการจัดงานนี้
๙. ท่านได้ข้อคิดสำคัญว่าอย่างไรจากคำกลอนข้างบนนี้
ก. ควรเปลี่ยนค่านิยมที่มีต่อสตรีเสียใหม่
ข. ควรรีบช่วยเหลือสตรีที่ขาดโอกาสในการศึกษา
ค. ถ้ารู้จักใช้สตรีให้สมบทบาท จะได้ประโยชน์มาก
ง. ควรให้โอกาสสตรีได้แสดงความสามารถในด้านต่าง ๆ
๑๐. ข้อใดสรุปใจความของคำกลอนบทนี้ได้ดีที่สุด
ก. ควรให้สตรีมีสิทธิเท่าเทียมบุรุษไม่ว่าในเรื่องใด ๆ
ข. สังคมไทยควรให้ความเสมอภาคแก่บุรุษและสตรีเท่า เทียมกัน
ค. สังคมไทยจะพัฒนา ถ้าสตรีได้มีโอกาสเท่าเทียมบุรุษ
ง. หญิงไทยควรมีอิสระเสรีเท่าเทียมชายไทยทุกประการ
…………………………………..
ตรวจคำตอบจากเฉลยค่ะ
๑. ค ๒. ก ๓. ข ๔. ก ๕. ข
๖. ก ๗. ค ๘. ค ๙. ง ๑๐. ค
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
