ชื่อเรื่อง การพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง งานเกษตรโดยกิจกรรมโครงงานจัดสวนถาด
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
โรงเรียนกำแพง อำเภออุทุมพรพิสัย จังหวัดศรีสะเกษ
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาศรีสะเกษ เขต 2
ผู้วิจัย นายเอกมันต์ ศุภสาร
บทคัดย่อ
การวิจัยในครั้งนี้ มีจุดประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของการจัดการเรียนรู้ เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน และศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียน ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ เรื่อง งานเกษตรโดยกิจกรรมโครงงานจัดสวนถาด ในรายวิชาการงานพื้นฐาน
(งานเกษตร) กลุ่มตัวอย่างคือผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 โรงเรียนกำแพง อำเภออุทุมพรพิสัย จังหวัดศรีสะเกษ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552 จำนวน 44 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน แบบประเมินความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ คือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์อย่างง่าย ผลการวิจัยพบว่า การจัดการเรียนรู้ เรื่อง งานเกษตรโดยกิจกรรมโครงงานจัดสวนถาด มีประสิทธิภาพเท่ากับ 87.46/89.09 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดคือ 80/80 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และมีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.71 และผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ เรื่อง งานเกษตรโดยกิจกรรมโครงงานจัดสวนถาด ภาพรวมทั้งหมดมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.33 ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.656
จากการวิจัยครั้งนี้สรุปได้ว่า การพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง งานเกษตรโดยกิจกรรมโครงงานจัดสวนถาด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนกำแพง อำเภออุทุมพรพิสัย จังหวัดศรีสะเกษ เป็นการจัดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ ทำให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการงานพื้นฐาน (งานเกษตร) เรื่องการจัดสวนถาด สูงขึ้นและผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ในระดับมาก ซึ่งยืนยันได้ว่า การจัดการเรียนรู้โดยกิจกรรมโครงงาน เป็นการพัฒนาการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพ และผู้เรียนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนอย่างแท้จริง
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
