|
กลุ่มที่ 1
1 – 3 – 5 – 7 – 9 – 11 – 13 – 15 – 17 – 19 – 21 – 23 – 25 – 27 – 29 – 31
กลุ่มที่ 2
2 – 3 – 6 – 7 – 10 – 11 – 14 – 15 – 18 – 19 – 22 – 23 – 26 – 27 – 30 – 31
กลุ่มที่ 3
4 – 5 – 6 – 7 – 12 – 13 – 14 – 15 – 20 – 21 – 22 – 23 – 28 – 29 – 30 – 31
กลุ่มที่ 4
8 – 9 – 10 - 11 – 12 – 13 – 14 – 15 – 24 – 25 – 26 – 27 – 28 – 29 –30 – 31
กลุ่มที่ 5
16 – 17 – 18 – 19 – 20 – 21 - 22 – 23 – 24 – 25 – 26 – 27 – 28 – 29 – 30 – 31
ตัวเลข 5 กลุ่มนี้ มีไว้ให้ใช้ทายเลขที่เก็บไว้ในใจ ว่าเป็นเลขอะไร ตั้งแต่ 1 ถึง 31
( จะเก็บไว้ในใจ หรือ บันทึกไว้ในกระดาษ เพื่อเป็นหลักฐานก็ได้ )
แบ่ง ผู้เล่นออกเป็น ผู้ทาย กับ ผู้เก็บ
ผู้ทาย : 1. บอกให้ ผู้เก็บ เก็บเลข 1 ถึง 31 ตัวใดตัวหนึ่ง ไว้ในใจ ( หรือ ในกระดาษ )
2. ถามว่า ตัวเลข ที่ถูกเก็บไว้ นั้น มีอยู่ใน กลุ่มใด บ้าง
3. นำตัวเลข ตัวแรก ของ กลุ่ม ที่มีตัวเลขที่ถูกเก็บไว้ในใจนั้น มา บวกกัน เป็น คำตอบ
ผู้เก็บ : เฉลย ตัวเลข ที่ตัวเองเก็บไว้
ตัวอย่าง
ผู้เก็บ เก็บเลข 22 จะต้องตอบว่า ตัวเลขที่ถูกเก็บ มีปรากฏอยู่ในกลุ่มที่ 2 กลุ่มที่ 3 และ กลุ่มที่ 5
ผู้ทาย นำเลข ตัวแรกของแต่ละกลุ่ม คือ เลข 2 เลข 4 และ เลข 16 มาบวกกันได้ 22 เป็นคำตอบ
เกมนี้ สามารถทายตัวเลขที่เกิน 31 ได้ เมื่อขยายตัวเลขในแต่ละกลุ่มออกไป อย่างเป็นระบบ
หากท่านผู้อ่านสนใจ ผู้เขียนจะขยายตัวเลขเหล่านั้นให้ในโอกาสหลัง
|
|
พลเอก ชูเกียรติ มุ่งมิตร ผู้ชำนาญการกองทัพบก
chukiati
|
วันที่ 19 ธ.ค. 2552
Advertisement
 เปิดอ่าน 8,501 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,467 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,640 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,527 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,447 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,435 ครั้ง  เปิดอ่าน 9,936 ครั้ง  เปิดอ่าน 9,953 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,474 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,515 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,877 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,522 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,531 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,556 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,501 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,399 ครั้ง
|

เปิดอ่าน 8,456 ☕ คลิกอ่านเลย |

เปิดอ่าน 8,461 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 8,556 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 8,452 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 8,561 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 9,842 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 8,419 ☕ คลิกอ่านเลย |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ 
เปิดอ่าน 30,512 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 20,012 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 11,143 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 17,770 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 18,740 ครั้ง |
|
|