จิตวิญญาณของครู

ตอนที่ผมเรียนศึกษาศาสตร์ ได้เรียนรู้ว่าในทรรศนะของคนไทย คำว่าครู จะหมายถึงผู้ที่ควรแก่การเคารพ เพราะถือว่า ครู คือผุ้ให้ความรู้ เป็นผู้เสียสละ และมีความหวังดีจริงใจต่อศิษย์ และถือว่าครูเป็นปูชนียบุคคล และบังเอิญไปอ่านพบหนังสือของต่างประเทศกล่าวถึงครูไว้อย่างน่าสนใจ จึงนำเสนอให้กับท่านผู้อ่าน ดังนี้

การเรียนการสอนและการวัดผลควรยึดหลัก 5 C คือ

Clear กระจ่างชัดเจน Correct ถูกต้องตามเป้าหมายที่วางไว้ Cut ประหยัดเวลา Conceive ให้เด็กได้ความคิดใหม่ และมีความเข้าใจที่เพิ่มพูน Contribute สามารนำสิ่งที่เรียนไปใช้ได้

และครูควรจะมีจิตวิญญาณแห่งการเป็นครู Teaching Spirit ตามตัวอักษรดังนี้

T Trust Worthy เป็นผู้มีเกียรติ เชื่อถือได้

E Etiquette เป็นผู้ที่มีมารยาทงดงาม มีคุณสมบัติแห่งความเป็นผู้ดี

A Ambition เป็นผู้ที่มีความคิดสูงส่ง พยายามปรับปรุงตัวเองให้ดีเสมอ

C Children ถือว่าเด็กเป็นบุคคลสำคัญ ดังนั้นต้องทำให้เป็นคนดี มีความรู้ ความสามารถ

H Health เป็นผู้ที่มีความเชื่อว่า จิตใจที่เข้มแข็งย่อมอยู่ในร่างกายที่สมบูรณ์ (Sound mind is sound body) และมีความเชื่อว่า การสูญเสียสุขภาพนั้น ย่อมเป็นการสูญเสียทุกสิ่งทุกอย่าง ( When wealth is lost something is lost; when health is lost everything is lost)

I Ideal ต้องมีอุดมการณ์เป็นหลักชัย

N Non-partisan ไม่สร้างพรรคพวกเพื่อทำลายคนอื่น

G Games สามารถร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียนได้อย่างเสมอ

S School รักโรงเรียน

P Patience มีความอดทน

I Integrity ซื่อสัตย์สุจริต

R Rehabilitation มีความพยายามแก้ในการที่จะแก้ไข

I Intelligence มีความพยายามใช้ไหวพริบ เชาวน์ และความเฉียวฉลาด

T Team work รู้จักทำงานเป็นทีม ซึ่งต้องประกอบด้วยคุณธรรม ดังนี้

1. เคารพนับถือผู้อื่น ทั้งในความเป็นบุคคล ความรู้ ความสามารถ (Respect for the individuals)

2. ต้องเห็นคุณค่าแห่งการร่วมมือกัน การเสียสละ ความสามัคคี ตลอดจนคุณค่าแห่งการแบ่งปันหรือการให้ Sharing , Participation and Coordination.

3. ต้องรู้จักใช้ปัญญาและเหตุผลในการแก้ปัญหามากกว่าใช้ประสบการณ์สามัญสำนึก หรืออารมณ์ และความเห็นแก่ตัว โดยร่วมกันแก้ไขปัญหา (Faith in Scientific Method)