ชื่อเรื่อง รายงานการสร้างและพัฒนาชุดการเรียนรู้แบบศูนย์การเรียน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
เรื่อง ร่างกายของเรา รายวิชาวิทยาศาสตร์ 2 (ว32101)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ผู้ศึกษา นางเนาวรัตน์ วิชาหาร
หน่วยงาน โรงเรียนเชียงเพ็งวิทยา อำเภอกุดจับ จังหวัดอุดรธานี
ปีที่เผยแพร่ 2551
บทคัดย่อ
รายงานการสร้างและพัฒนาชุดการเรียนรู้แบบศูนย์การเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
เรื่อง ร่างกายของเรา รายวิชาวิทยาศาสตร์ 2 (ว32101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีวัตถุประสงค์
เพื่อสร้างและพัฒนาชุดการเรียนรู้แบบศูนย์การเรียน และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้แบบศูนย์การเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
เรื่อง ร่างกายของเรา รายวิชาวิทยาศาสตร์ 2 (ว32101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้รายงานเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเชียงเพ็งวิทยา อำเภอกุดจับ จังหวัดอุดรธานี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550 จำนวน 27 คน โดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้
ในการรายงาน ประกอบด้วย 1) ชุดการเรียนรู้แบบศูนย์การเรียน จำนวน 6 ชุดการเรียน ใช้เวลาเรียน 18 ชั่วโมง 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ร่างกายของเรา ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าประสิทธิภาพ ค่าดัชนีประสิทธิผล และค่า t - test ผลการศึกษา สรุปได้ดังนี้
1. ชุดการเรียนรู้แบบศูนย์การเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ร่างกายของเรา รายวิชาวิทยาศาสตร์ 2 (ว32101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ 81.54/82.04 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80
2. ค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดการเรียนรู้แบบศูนย์การเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
เรื่อง ร่างกายของเรา รายวิชาวิทยาศาสตร์ 2 (ว32101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีค่าเท่ากับ 0.7353 แสดงว่านักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนเพิ่มขึ้นร้อยละ 73.53
3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้แบบศูนย์การเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ร่างกายของเรา รายวิชาวิทยาศาสตร์ 2 (ว32101) มีคะแนนเฉลี่ยสูงขึ้นกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยมีคะแนนเฉลี่ยหลังและก่อนเรียนเท่ากับ 32.81 และ 12.85 ของคะแนนเต็ม ตามลำดับ
สรุปได้ว่า ชุดการเรียนรู้แบบศูนย์การเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ร่างกายของเรา รายวิชาวิทยาศาสตร์ 2 (ว32101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ผู้รายงานสร้างและพัฒนาขึ้น มีความเหมาะสมที่จะนำไปใช้ในการเรียนการสอน วิชาวิทยาศาสตร์ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
