คอลัมน์: สถานีก.ค.ศ.: ความก้าวหน้าของ 38 ค.(2)
ศิริพร กิจเกื้อกูล
เลขาธิการ ก.ค.ศ.
สวัสดีค่ะเพื่อนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกท่านวันจันทร์ที่แล้ว ดิฉันบอกว่าจะเล่ารายละเอียดเกี่ยวกับปัจจัยที่มีผลต่อประสิทธิภาพต่อ ทว่าช่วงปลายสัปดาห์สมัชชาบุคลากรทางการศึกษาพากันมาประชุมทางวิชาการที่หอประชุมคุรุสภาในชื่องานว่า พลัง "บุคลากรครู 38 ค.(2)" สู่การขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษา ตามนโยบายนายจาตุรนต์ ฉายแสง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ แล้วพวกเราชาวบุคลากรทางการศึกษาทั่วประเทศกว่าพันคนจึงมาล้นห้องประชุม...เลยขอพูดเรื่องนี้ก่อน
การประชุมครั้งนี้ ท่านรัฐมนตรีจาตุรนต์ มาเป็นประธานพิธีเปิดและบรรยายพิเศษ พร้อมทั้งเน้นย้ำกับทุกๆ คนในเรื่องนโยบายที่ว่า
"การศึกษาเป็นวาระแห่งชาติ" หมายถึงอย่างน้อย 2 แง่มุมคือ การศึกษามีความสำคัญมากในการพัฒนาคนให้มี ความพร้อมสำหรับการพัฒนาประเทศ เพื่อสร้างสังคมแห่งความสุข ให้สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างเป็นสุข และการสร้างความร่วมมือของคนทั้งชาติ เพื่อพัฒนาการศึกษา
ถ้าหากว่าจะปฏิรูปการศึกษา ต้องทำหลายๆ ด้านพร้อมกัน ทั้งปฏิรูปหลักสูตร ปฏิรูปการเรียนการสอน การทดสอบ วัดและประเมินผลผู้เรียน การรับบุคคลเข้าศึกษาต่อ มหาวิทยาลัย การประเมินวิทยฐานะและความก้าวหน้าในวิชาชีพครู และการประเมินสถานศึกษา ต้องเชื่อมโยงไปที่คุณภาพผู้เรียนและผลสัมฤทธิ์ ถือว่าเป็นหัวใจของนโยบายทั้งหมด
การปฏิรูปการศึกษาจำเป็นต้องอาศัย คนทั้งสังคมมาร่วมจัดการศึกษา แต่กำลังสำคัญก็อยู่ที่ครูและบุคลากรทางการศึกษา ทั้งนี้ คงจะต้องช่วยกันคิด ร่วมมือกันทั้งระบบ และคนในวงการศึกษาก็ต้องเชิญชวนคนนอกวงการศึกษามาร่วมกันปฏิรูปการศึกษา เพื่อให้การศึกษาเป็นวาระแห่งชาติ ที่จะให้การศึกษาจะเป็นกลไกในการพัฒนาประเทศ ให้ประเทศสามารถแข่งขัน และร่วมมือในประชาคมอาเซียนและเวทีโลก
สำหรับเรื่องที่พวกเราชาวบุคลากรทางการศึกษาต้องการให้มีการเสนอแก้ไขกฎหมายระเบียบ พ.ร.บ.ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาฯ และ พ.ร.บ.เงินเดือนและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อให้บุคลากรทางการศึกษาอื่น ตามมาตรา 38 ค.(2) สามารถก้าวหน้า เติบโตในเชิง วิชาการ มีวิทยฐานะเช่นเดียวกับข้าราชการครู ผู้บริหารสถานศึกษา และศึกษา นิเทศก์นั้น
เป็นที่ทราบกันดีแล้วว่า ท่านรัฐมนตรี ให้ความเห็นถึงเรื่องแก้ไขกฎระเบียบที่เกี่ยวข้องกับบุคลากร 38 ค.(2) เกี่ยวข้องกับกฎหมายของ ก.ค.ศ.และคุรุสภา ทั้งการกำหนดคำนิยาม ความหมายของครูและบุคลากรทางการศึกษา รวมทั้งนิยามวิทยฐานะ จำเป็นที่จะต้องหารือร่วมกัน กับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ด้วยเหตุด้วย ผลที่จะทำให้บุคลากร 38 ค.(2) มีความมั่นคงในอาชีพ ก้าวหน้า และทำงานได้เต็มศักยภาพ
ในการนี้ สำนักงาน ก.ค.ศ.จะเร่งประสานส่วนราชการที่เกี่ยวข้องมาร่วมกันระดมสมองเพื่อหาทางส่งเสริมความก้าวหน้าของบุคลากรทางการศึกษา...ดิฉันคิดว่าทุกฝ่ายคงยินดีและเต็มใจ
ที่มา: หนังสือพิมพ์มติชน
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
