สพฐ. กลบกระแสวิพากษ์แจงปฏิรูปการศึกษาของศธ.ในภูมิภาค ไม่มีความขัดแย้งในการทำงานระหว่างเขตพื้นที่ กับ ศธภ. ศธจ. ชูเขตตรวจราชการ 9 ต้นแบบที่ดี
วันนี้ (27 มิ.ย.) นายณรงค์ แผ้วพลสง รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(กพฐ.) เปิดเผยว่า ตามที่มีการปฎิรูปการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการในภูมิภาค ด้วยการเกิดศึกษาธิการภาค (ศธภ.) และ ศึกษาธิการจังหวัด (ศธจ.) จนมีกระแสวิพากษ์วิจารณ์อย่างหนักว่าเกิดความแตกแยกระหว่าง ศธภ. และ ศธจ. ในสังกัดสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (สป.ศธ.) กับ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) ในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) นั้น เรื่องดังกล่าวไม่เป็นความจริงการทำงานของทุกหน่วยงานที่เกิดขึ้นในพื้นที่เป็นการประสานความร่วมมือการปฎิบัติงานได้อย่างดีเยี่ยม ไม่มีความขัดแย้งใดๆเกิดขึ้น ซึ่งเขตพื้นที่ฯเองก็สามารถบูรณาการงานไปพร้อมกับคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ส่งผลให้การพัฒนาการศึกษาไปถึงครูและนักเรียนอย่างแท้จริง
"ที่ผ่านมามีตัวอย่างของเขตตรวจราชการที่ 9 ประกอบด้วย จังหวัดชลบุรี ระยอง ตราด และจันทบุรี ที่ทำงานร่วมกับ ศธภ.และเขตพื้นที่การศึกษาได้ดี โดย สพฐ.ได้ตั้งคณะกรรมการบริหารการศึกษาพื้นฐานประจำเขตตรวจราชการที่ 9 มี ผอ.สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา (สพป.) และผอ.สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา(สพม.) ใน 4 จังหวัดดังกล่าวร่วมเป็นกรรมการบริหาร ทำงานขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาในเรื่องต่างๆไปพร้อม โดย ศธจ.จะเน้นแผนพัฒนาการศึกษาภาพรวมของจังหวัด ดังนั้น จึงไม่มีความขัดแย้ง แบ่งแยกอำนาจหน้าที่ หรือ เกี่ยงงานกันเกิดขึ้น ” รองเลขาธิการ กพฐ.กล่าว.
ขอบคุณที่มาเนื้อหาข่าวจาก เดลินิวส์ วันอังคารที่ 27 มิถุนายน 2560 เวลา 13.54 น.
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
