views
|
Advertisement
|
Advertisement
|
ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว5395 การประชุมเชิงปฏิบัติการ "โครงการผู้นำด้านเทคโนโลยีการศึกษา (ICT Talent) ครั้งที่ 1"


ดาวน์โหลดไฟล์แนบ
1. กำหนดการประชุม
2. บัญชีรายชื่อผู้ผ่านการคัดเลือกเข้าโครงการ ภาคกลางและตะวันออก
3. บัญชีรายชื่อผู้ผ่านการคัดเลือกเข้าโครงการ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบน
4. บัญชีรายชื่อผู้ผ่านการคัดเลือกเข้าโครงการ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง
5. บัญชีรายชื่อผู้ผ่านการคัดเลือกเข้าโครงการ ภาคเหนือ
6. บัญชีรายชื่อผู้ผ่านการคัดเลือกเข้าโครงการ ภาคใต้
7. หนังสือเชิญประชุม
ที่มา สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ วันพุธ ที่ 5 เดือน กันยายน พ.ศ.2561
Advertisement
 เปิดอ่าน 22,455 ครั้ง  เปิดอ่าน 17,589 ครั้ง  เปิดอ่าน 5,250 ครั้ง  เปิดอ่าน 25,085 ครั้ง  เปิดอ่าน 5,305 ครั้ง  เปิดอ่าน 234 ครั้ง  เปิดอ่าน 5,623 ครั้ง  เปิดอ่าน 24,417 ครั้ง  เปิดอ่าน 11,933 ครั้ง  เปิดอ่าน 18,439 ครั้ง  เปิดอ่าน 14,387 ครั้ง  เปิดอ่าน 48,442 ครั้ง  เปิดอ่าน 11,952 ครั้ง  เปิดอ่าน 5,862 ครั้ง  เปิดอ่าน 4,684 ครั้ง  เปิดอ่าน 3,120 ครั้ง
|

เปิดอ่าน 6,549 ☕ 3 ก.ย. 2569 |

เปิดอ่าน 234 ☕ 14 ก.ย. 2569 | 
เปิดอ่าน 3,432 ☕ 10 ก.ย. 2569 | 
เปิดอ่าน 2,781 ☕ 10 ก.ย. 2569 | 
เปิดอ่าน 710 ☕ 9 ก.ย. 2569 | 
เปิดอ่าน 486 ☕ 9 ก.ย. 2569 | 
เปิดอ่าน 528 ☕ 9 ก.ย. 2569 |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ 
เปิดอ่าน 29,281 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 11,431 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 17,881 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 18,345 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 18,342 ครั้ง |
|
|
|
|
|
|
|
ครูบ้านนอกดอทคอม
เว็บไซต์เพื่อครู ข่าวการศึกษา ความรู้ การศึกษาไทย
|
| |
|
|
kroobannok.com |
© 2000-2020 Kroobannok.com
All rights reserved.
Design by : kroobannok.com
ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory
|
วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 |
ครูบ้านนอกดอทคอม
เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง
ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร
แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร
ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู
ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย
เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา
และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ |
เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548
Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383
|
 |
|
|
|
| |
|
|
|
|
| | |