ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบทักษะทางภาษาในด้านการพูด ของ เด็กปฐมวัยที่ใช้นิทาน ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์ 2) เพื่อพัฒนานิทานเสริมประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนหนองน้ำขุ่น สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 จำนวน 12 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็น นิทานเสริมประสบการณ์ แผนการจัดประสบการณ์ และแบบทดสอบวัดความสามารถทางภาษาใน ด้านการพูด

ที่ผู้รายงานสร้างขึ้น สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที

ผลการศึกษาพบว่า 1) ผลการวิเคราะห์ค่าสถิติพื้นฐานของคะแนนแบบทดสอบวัดทักษะทางภาษาของเด็กปฐมวัยโดยใช้นิทานเป็นสื่อเสริมประสบการณ์ ในด้านการพูด สรุปได้ดังนี้ ค่าเฉลี่ย (x̄) ของคะแนนก่อนและหลังการจัดประสบการณ์เท่ากับ 28.00 และ 33.33

ตามลำดับ และ ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( S.D.) ก่อนละหลังการจัดประสบการณ์เท่ากับ 4.31 และ 2.71 ของคะแนนแบบทดสอบวัดทักษะทางภาษาของเด็กปฐมวัยโดยใช้นิทานในด้านการพูด

2)นิทานเสริมประสบการณ์ ชั้นอนุบาลปีที่ 1 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

ได้ประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ ( 88.10 /87.72 )

เว็บน่าสนใจ