ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านภูเขาทอง

ชื่อผู้ศึกษา นางสาวชนัญชิดา คุณสุทธิ์

โรงเรียน โรงเรียนบ้านภูเขาทอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2

ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช เทียบกับเกณฑ์เป้าหมายที่กำหนดร้อยละ 80 ของคะแนนเต็ม และจำนวนนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80 ของนักเรียนทั้งหมด และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านภูเขาทอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 1 ห้องเรียน นักเรียนรวม 15 คน กลุ่มที่ศึกษาได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช จำนวน 20 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ประกอบด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช จำนวน 8 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย

ผลการศึกษา พบว่า

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.00/82.67 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ 80/80

2. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช มีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.7558 แสดงว่า นักเรียนมีความก้าวหน้าในการเรียน คิดเป็น ร้อยละ 75.58 สูงกว่าสมมติฐานที่ตั้งไว้ คือ ร้อยละ 65

3. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 33.07 จากคะแนนเต็ม 40 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 82.67 ซึ่งผ่านเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ ร้อยละ 80 และเมื่อพิจารณาจำนวนนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80 ของนักเรียนทั้งหมด พบว่า นักเรียนที่มีคะแนนผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80 ของคะแนนเต็ม จำนวน 13 คน จากจำนวนนักเรียนทั้งหมด 15 คน คิดเป็นร้อยละ 86.67 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด ซึ่งผ่านเกณฑ์

ร้อยละ 80 ที่กำหนดไว้

4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( x- = 4.35, S.D. = 0.31)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 32,417 ครั้ง การวัดปริมาณน้ำฝน	เปิดอ่าน 19,045 ครั้ง อาหารที่เป็นตัวการทำลายสุขภาพผิว	เปิดอ่าน 15,506 ครั้ง ใครต้องฉีด วัคซีนป้องกันหวัด
เปิดอ่าน 22,804 ครั้ง 10 เคล็ดลับการถ่ายภาพสวย สำหรับมือสมัครเล่น	เปิดอ่าน 33,330 ครั้ง เหรียญพิทักษ์เสรีชนชั้นที่ 1	เปิดอ่าน 30,906 ครั้ง การยอมรับนวัตกรรมและเทคโนโลยี
เปิดอ่าน 13,106 ครั้ง กาแฟเย็นทำให้อ้วน ให้แคลอรีมากเท่ากับข้าวมื้อใดมื้อหนึ่ง	เปิดอ่าน 25,138 ครั้ง บรรยากาศ (ATMOSPHERE)	เปิดอ่าน 11,665 ครั้ง คลิปชายอ้างเป็น"นายสิบ"เมากร่าง ขับรถกินเลน ปชช.คู่กรณีไม่พอ ยังด่าหยาบ-ทำร้ายร่างกาย
เปิดอ่าน 14,266 ครั้ง การศึกษาของเด็กไทยยุค Digital Society	เปิดอ่าน 80,567 ครั้ง ครูไทย 4.0 ตอนที่ 1 : โดย ดิเรก พรสีมา อดีตประธานกรรมการคุรุสภา	เปิดอ่าน 18,917 ครั้ง ดื่มล้างพิษ เพิ่มพลัง ตับ แข็งแรง
เปิดอ่าน 9,859 ครั้ง ปิดตำนาน Geocities ผู้แพ้ในโลกอินเตอร์เน็ต	เปิดอ่าน 43,942 ครั้ง 5 วิธีดื่มเบียร์ไม่ให้หนุ่ม ๆ อ้วนจนพุงปลิ้น	เปิดอ่าน 11,046 ครั้ง เข้าใจธรรมชาติของเด็ก มิติใหม่ครูไทยยุคดิจิตอล

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory