ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อผลงาน รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน วิชา ภาษาไทย

เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม

ผู้ศึกษา นางจุฑาทิพย์ แก้วประเสริฐ

ปีที่ศึกษา 2558

……………………………………………………………………………………………………….……………………………………..

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบ

การเรียน วิชาภาษาไทย เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน วิชาภาษาไทย เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาภาษาไทย เรื่องคำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย ของนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม ก่อนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน

4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงามที่มีต่อการเรียนวิชาภาษาไทย เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ประชากร

ที่ใช้ในการศึกษา เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 14 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) เอกสารประกอบการเรียน วิชาภาษาไทย

เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียน

วัดไทรงาม จำนวน 5 เล่ม 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน เป็นแบบปรนัยชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชาภาษาไทย เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 15 ข้อ สถิติพื้นฐานที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( )

ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าร้อยละ (Percentage) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์

หาประสิทธิภาพของเครื่องมือ ได้แก่ หาค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) หาค่าความยากง่าย (p) ค่าอำนาจจำแนก (r) หาค่าความเชื่อมั่น (Realability) หาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบ

การเรียน ( / ) และสถิติที่ใช้ในการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนใช้การทดสอบค่าที (t – test) และหาค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I.)

ผลการศึกษาพบว่า

1) เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 84.18/81.25

2) ดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม มีค่าเท่ากับ 0.5248

3) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาภาษาไทย เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม หลังการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบ

การเรียน สูงกว่าก่อนการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 (ค่า t = 21.56)

4) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม มีความพึงพอใจต่อการเรียน

วิชาภาษาไทย โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย

ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย ( ) = 4.74 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) = 0.29

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 11,684 ครั้ง 13 ความเชื่อที่ควรรู้เกี่ยวกับมะเร็งเต้านม	เปิดอ่าน 15,483 ครั้ง โหงวเฮ้งดี เปลี่ยนได้ไ่ม่ยาก!	เปิดอ่าน 12,629 ครั้ง คู่มือการใช้งานบัตรเครดิตราชการ
เปิดอ่าน 12,509 ครั้ง 8 วิธีคลายเครียดทันใจ	เปิดอ่าน 486 ครั้ง "โฉนดที่ดิน" เคลือบ เท่ากับ "ชำรุด"	เปิดอ่าน 23,030 ครั้ง รวมตำนานอิทธิฤทธิ์ ขุนโจรพันธุ์เสือ ตำนานโรบินฮู้ดเมืองไทย
เปิดอ่าน 14,815 ครั้ง ชมดอกทานตะวันบานสะพรั่ง ณ ทุ่งทานตะวัน	เปิดอ่าน 59,291 ครั้ง ทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือบน E-Learning	เปิดอ่าน 3,724 ครั้ง พระรัตนตรัย
เปิดอ่าน 23,607 ครั้ง เพลง "วันแม่"	เปิดอ่าน 17,004 ครั้ง สวมแหวนนิ้วไหนถึงจะมีโชค	เปิดอ่าน 29,549 ครั้ง ระบบเลือดไหลเวียน
เปิดอ่าน 17,617 ครั้ง พระพรหม (พระธาดา)	เปิดอ่าน 18,046 ครั้ง คาร์ล เบนซ์ เป็นผู้ให้กำเนิดรถยนตร์คันแรกของโลก	เปิดอ่าน 26,814 ครั้ง แนวทางจัดทำแผนปฏิบัติการ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory