ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อผลงาน รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน วิชา ภาษาไทย

เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม

ผู้ศึกษา นางจุฑาทิพย์ แก้วประเสริฐ

ปีที่ศึกษา 2558

……………………………………………………………………………………………………….……………………………………..

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบ

การเรียน วิชาภาษาไทย เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน วิชาภาษาไทย เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาภาษาไทย เรื่องคำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย ของนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม ก่อนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน

4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงามที่มีต่อการเรียนวิชาภาษาไทย เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ประชากร

ที่ใช้ในการศึกษา เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 14 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) เอกสารประกอบการเรียน วิชาภาษาไทย

เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียน

วัดไทรงาม จำนวน 5 เล่ม 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน เป็นแบบปรนัยชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชาภาษาไทย เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 15 ข้อ สถิติพื้นฐานที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( )

ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าร้อยละ (Percentage) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์

หาประสิทธิภาพของเครื่องมือ ได้แก่ หาค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) หาค่าความยากง่าย (p) ค่าอำนาจจำแนก (r) หาค่าความเชื่อมั่น (Realability) หาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบ

การเรียน ( / ) และสถิติที่ใช้ในการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนใช้การทดสอบค่าที (t – test) และหาค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I.)

ผลการศึกษาพบว่า

1) เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 84.18/81.25

2) ดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม มีค่าเท่ากับ 0.5248

3) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาภาษาไทย เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม หลังการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบ

การเรียน สูงกว่าก่อนการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 (ค่า t = 21.56)

4) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดไทรงาม มีความพึงพอใจต่อการเรียน

วิชาภาษาไทย โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย

ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย ( ) = 4.74 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) = 0.29

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 15,718 ครั้ง วิกฤติการศึกษาไทยในศตวรรษที่ 21	เปิดอ่าน 24,546 ครั้ง เรื่องของไม้ขีดไฟ	เปิดอ่าน 14,386 ครั้ง ชมย้อนหลังวอลเล่ย์บอลสาวไทยชนะญี่ปุ่น 3-1เซตเมื่อ 16ก.ย.56
เปิดอ่าน 1,233 ครั้ง น้ำยาล้างห้องน้ำสูตรอ่อนโยน ดีจริงไหม? ทำความสะอาดได้แค่ไหน	เปิดอ่าน 42,856 ครั้ง รู้ไว้ใช่ว่า...อัตราค่าปรับตามกฎหมายจราจรทางบก	เปิดอ่าน 28,689 ครั้ง ความคลาดเคลื่อนที่เกิดจากการเก็บข้อมูลของการวิจัย
เปิดอ่าน 40,801 ครั้ง กรอบยุทธศาสตร์ชาติ ระยะ 20 ปี (พ.ศ.2560-2579)	เปิดอ่าน 15,859 ครั้ง ดื่ม"กาแฟ"มากเกินไป เสี่ยงตายเพิ่มขึ้น	เปิดอ่าน 23,121 ครั้ง เปลือกผลไม้ ไม่ไร้ค่า
เปิดอ่าน 12,994 ครั้ง ดูแลตัวกันเยอะแล้ว มาดูแลเท้ากันบ้างดีกว่า!	เปิดอ่าน 15,706 ครั้ง ครม.ไฟเขียว "กัญชง" ปลูกได้ครัวละไม่เกิน1ไร่ พืชเศรษฐกิจไทยตัวใหม่	เปิดอ่าน 49,979 ครั้ง ธงชาติไทยเอกลักษณ์ความเป็นชาติ
เปิดอ่าน 12,571 ครั้ง เรื่องน่ารู้ สำหรับผู้ใช้คอมพิวเตอร์ทุกท่าน	เปิดอ่าน 30,665 ครั้ง "หินถ่วงบวบ"ไอเดียปลูกบวม ได้ผลใหญ่ สวย และยาวมาก	เปิดอ่าน 42,517 ครั้ง ไขคำตอบ "โรงเรียน ครู อยู่อย่างไรในยุค4.0?"

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory