ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง ผลการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง ทัศนธาตุและองค์ประกอบศิลป์

ส่งเสริมความสามารถในการวาดเส้นและระบายสี ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา

ปีที่ 1

ชื่อผู้วิจัย นางสาวอรทัย อุปสาร

โรงเรียนหินดาดวิทยา อ าเภอห้วยแถลง จังหวัดนครราชสีมา

อบจ. นครราชสีมา กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย

ปีที่พิมพ์ 2562

บทคัดย่อ

วิจัยเรื่อง ผลการใช้แบบฝึกเสริมทักษะเรื่อง ทัศนธาตุและองค์ประกอบศิลป์ส่งเสริม

ความสามารถในการวาดเส้นและระบายสี ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีวัตถุประสงค์เพื่อ

1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพแบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง ทัศนธาตุและองค์ประกอบศิลป์ส่งเสริม

ความสามารถในการวาดเส้นและระบายสี ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพ

ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกเสริม

ทักษะ เรื่อง ทัศนธาตุและองค์ประกอบศิลป์ส่งเสริมความสามารถในการวาดเส้นและระบายสี

ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เปรียบเทียบความสามารถในการวาดเส้นและระบายสี

ของนักเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง ทัศนธาตุและองค์ประกอบศิลป์

ส่งเสริมความสามารถในการวาดเส้นและระบายสี ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 4) ศึกษา

ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะเรื่อง ทัศนธาตุและองค์ประกอบ

ศิลป์ส่งเสริมความสามารถในการวาดเส้นและระบายสี ส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนหินดาดวิทยา อบจ.

นครราชสีมา กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา

2562 จ านวน 36 คน ซึ่งได้ จากสุ่มแบบกลุ่ม ( Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้

ในการวิจัย ได้แก่ 1) แบบฝึกเสริมทักษะเรื่อง ทัศนธาตุและองค์ประกอบศิลป์ส่งเสริมความสามารถ

ในการวาดเส้นและระบายสี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์

ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ทัศนธาตุและองค์ประกอบศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน

40 ข้อ เป็นแบบชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก 4) แบบทดสอบวัดความสามารถในการวาดเส้นและ

ระบายสี เป็นแบบชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 5) แบบสอบถามความพึงพอใจของ

นักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะเรื่อง ทัศนธาตุและองค์ประกอบศิลป์ส่งเสริม

ความสามารถในการวาดเส้นและระบายสี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 4 ด้าน

20 ข้อ สถิติที่ใช้ คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที

(t-test dependent sample)

ผลการศึกษาพบว่า

1 แบบฝึกเสริมทักษะเรื่อง ทัศนธาตุและองค์ประกอบศิลป์ส่งเสริมความสามารถในการวาด

เส้นและระบายสี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ 40.00/83.26

มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะเรื่อง ทัศนธาตุและ

องค์ประกอบศิลป์ส่งเสริมความสามารถในการวาดเส้นและระบายสี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา

ปีที่ 1 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความสามารถในการวาดเส้นและระบายสี ของนักเรียนโดยใช้ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกเสริม

ทักษะเรื่อง ทัศนธาตุและองค์ประกอบศิลป์ส่งเสริมความสามารถในการวาดเส้นและระบายสี

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังเรียน สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ

.05

4. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะเรื่อง

ทัศนธาตุและองค์ประกอบศิลป์ส่งเสริมความสามารถในการวาดเส้นและระบายสี สำหรับนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยรวมอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ย (X-bar) เท่ากับ 4.49

เว็บน่าสนใจ