เพียเจต์เชื่อว่าคนเราทุกคนตั้งแต่เกิดมาพร้อมที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมและโดยธรรมชาติของมนุษย์เป็นผู้พร้อมที่ จะมีกริยากรรมหรือเริ่มกระทำก่อน (Active) นอกจากนี้เพียเจต์ถือว่ามนุษย์เรามีแนวโน้มพื้นฐานที่ติดตัวมาตั้งแต่กำเนิด 2 ชนิด คือ การจัดและรวบรวม(Oganization) และ การปรับตัว (Adaptation) ซึ่งอธิบายดังต่อไปนี้
การจัดและรวบรวม (Oganization)
หมายถึง การจัดและรวบรวมกระบวนการต่างๆภายใน เข้าเป็นระบบอย่างต่อเนื่อง เป็นระเบียบ แและมีการปรับปรุงเปลียนแปลงอยู่ตลอดเวลาตราบที่ ยังมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม
รากฐานทางปรัชญาของทฤษฎีมาจากความพยายามที่จะเชื่อมโยงประสบการณ์เดิมกับประสบการณ์ใหม่ ด้วยกระบวนการที่พิสูจน์อย่างมีเหตุผล เป็นความรู้ที่เกิดขึ้นจาก การไตร่ตรอง
>> ซึ่งถือเป็นปรัชญาปฏิบัตินิยมประกอบกับหลักฐานทางจิตวิทยาการเรียนรู้ที่มีอิทธิพลต่อแนวคิดของเพียเจต์เอง ซึ่งเชื่อว่า การเรียนรู้เกิดขึ้นจาก การปรับตัวเข้าสู่สภาวะสมดุลย์ (Equilibrium) ระหว่างอินทรีย์และสิ่งแวดล้อม
|
|
| |
|
>> สรุปแล้วในพัฒนาการเชาวน์ปัญญาบุคคลต้องมีการปรับตัวซึ่งประกอบด้วยกระบวนการสำคัญ 2 อย่าง คือ การดูดซึมหรือซึมซาบเข้าสู่โครงสร้างทางปัญญา (Assimilation) และ การปรับโครงสร้างทางสติปัญญา (Accomodation)
>> เพียเจต์กล่าวว่า ระหว่างระยะเวลาตั้งแต่ทารกจนถึงวัยรุ่น คนเราจะค่อยๆสามารถปรับตัวเข้ากับสิ่งแวดล้อมได้มากขึ้นตามลำดับขั้น โดยเพียเจต์ได้แบ่งลำดับขั้นของพัฒนาการเชาวน์ปัญญาของมนุษย์ ไว้ 4 ขั้น ซึ่งเป็นขั้นพัฒนาการเชาวน์ปัญญา ดัง
|
|
| |
>> เพียเจต์กล่าวว่า ระหว่างระยะเวลาตั้งแต่ทารกจนถึงวัยรุ่น คนเราจะค่อยๆสามารถปรับตัวเข้ากับสิ่งแวดล้อมได้มากขึ้นตามลำดับขั้น โดยเพียเจต์ได้แบ่ง ลำดับขั้นของพัฒนาการเชาวน์ปัญญาของมนุษย์ ไว้ 4 ขั้น ซึ่งเป็นขั้นพัฒนาการเชาวน์ปัญญา ดังนี้
|
ชุดไทยจิตรลดา โทนสีดำ ตัดเย็บจากผ้าไหมแพรทิพย์ งานละเอียดปราณีต แพทเทิร์นเข้ารูป สวยหรู ทันสมัย #ภาพถ่ายจากสินค้าจริง
฿1,790https://s.shopee.co.th/8ANnSpUT4P?share_channel_code=6
Advertisement
เปิดอ่าน 44,158 ครั้ง 
เปิดอ่าน 34,314 ครั้ง 
เปิดอ่าน 238,101 ครั้ง 
เปิดอ่าน 116,623 ครั้ง 
เปิดอ่าน 37,436 ครั้ง 
เปิดอ่าน 36,548 ครั้ง 
เปิดอ่าน 43,488 ครั้ง 
เปิดอ่าน 344,389 ครั้ง 
เปิดอ่าน 24,127 ครั้ง 
เปิดอ่าน 101,493 ครั้ง 
เปิดอ่าน 101,859 ครั้ง 
เปิดอ่าน 92,241 ครั้ง 
เปิดอ่าน 85,085 ครั้ง 
เปิดอ่าน 432,620 ครั้ง 
เปิดอ่าน 70,657 ครั้ง 
เปิดอ่าน 22,111 ครั้ง |
เปิดอ่าน 39,946 ☕ คลิกอ่านเลย |
เปิดอ่าน 166,257 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 9,956 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 162,247 ☕ คลิกอ่านเลย |
เปิดอ่าน 116,623 ☕ คลิกอ่านเลย |
เปิดอ่าน 432,620 ☕ คลิกอ่านเลย |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ 
เปิดอ่าน 24,982 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 3,043 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 113,059 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 24,479 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 19,709 ครั้ง |
|
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
1. การซึมซาบหรือดูดซึม (Assimilation)
ขั้นพัฒนาการเชาวน์ปัญญา 
