|
Advertisement
Advertisement
กระบวนการสื่อความหมาย (Communication Process) เพื่อให้การสื่อความหมายบรรลุตามวัตถุประสงค์นั้น สิ่งที่สำคัญคือ ต้องอาศัย ความรู้ ประสบการณ์ของผู้ส่งสาร และผู้รับสารที่ใกล้เคียงกัน หรือมีปัจจัยพื้นฐานร่วมกัน (Common factor) ซึ่งได้แก
| - ระบบสังคม |
- ระดับการศึกษา |
| - วัฒนธรรม |
- อาชีพ |
| - ฐานะทางเศรษฐกิจ |
- ถิ่นที่อยู่ |
| - เพศ/อายุ |
- ความปกติทางร่างกาย |
ทั้งนี้ กระบวนการดังกล่าวจะประกอบด้วยองค์ประกอบเขียนเป็นรูปแบบจำลองได้ดังนี้
ที่มา http://www.nrru.ac.th/preelearning/rungrot/page03005.asp
Advertisement
|
เปิดอ่าน 30,747 ครั้ง |
เปิดอ่าน 33,495 ครั้ง |
เปิดอ่าน 17,731 ครั้ง |
เปิดอ่าน 47,054 ครั้ง |
เปิดอ่าน 11,141 ครั้ง |
เปิดอ่าน 19,279 ครั้ง |
เปิดอ่าน 24,073 ครั้ง |
เปิดอ่าน 12,939 ครั้ง |
เปิดอ่าน 15,902 ครั้ง |
เปิดอ่าน 16,909 ครั้ง |
เปิดอ่าน 39,546 ครั้ง |
เปิดอ่าน 23,244 ครั้ง |
เปิดอ่าน 16,909 ครั้ง |
เปิดอ่าน 102,108 ครั้ง |
เปิดอ่าน 17,109 ครั้ง | |
|
เปิดอ่าน 15,902 ☕ คลิกอ่านเลย |
เปิดอ่าน 46,899 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 28,598 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 19,279 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 18,677 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 19,376 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 152,659 ☕ คลิกอ่านเลย |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ 
เปิดอ่าน 20,920 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 7,874 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 8,124 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 8,040 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 397,220 ครั้ง |
|
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
TAGS ที่เกี่ยวข้อง >> 
