รายงานการศึกษา ผลการใช้และพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์(E-Book) เรื่อง ประวัติศาสตร์ ไทยสมัยสุโขทัยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ชื่อผู้ศึกษา นางสาววิไล พงศ์ภัทรกิจ
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพหนังสืออิเล็กทรอนิกส์(E-Book) เรื่อง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยสุโขทัย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยสุโขทัยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์(E-Book) 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book) เรื่อง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยสุโขทัย
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2551 โรงเรียนตรังรังสฤษฎ์ ตำบลทุ่งค่าย อำเภอย่านตาขาว จังหวัดตรัง จำนวน 30 คน ซึ่งได้มาการสุ่มตัวอย่างอย่างง่ายโดยการจับสลาก(Simple random sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วย หนังสืออิเล็กทรอนิกส์(E-Book) เรื่อง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยสุโขทัย แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยสุโขทัย แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยสุโขทัย แบบวัดความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์เรื่องประวัติศาสตร์ไทยสมัยสุโขทัย แบบแผนการวิจัยที่ใช้ คือ The One Group Pre-test Post-test Design สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและเปรียบเทียบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยโดยการทดสอบค่าที( t- test dependent)
ผลการศึกษาพบว่า
1.หนังสืออิเล็กทรอนิกส์(E-Book) เรื่อง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยสุโขทัย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 80.37/92.75 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้
2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์(E-Book) เรื่องประวัติศาสตร์ไทย
สมัยสุโขทัย สูงกว่าก่อนใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์(E-Book) เรื่อง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยสุโขทัย อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3.นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book) เรื่อง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยสุโขทัย อยู่ในระดับมาก
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
