แนวคิดที่ 1 การสอนแบบโปรแกรมคือยึดหลักความแตกต่างระหว่างบุคคลและหลักการเรียนรู้ทั้งแบบเชื่อมโยงนิยมและประสบการณ์
แนวคิดที่ 2 การสอนแบบโปรแกรม เป็นระบบการสอนที่มีการวางโปรแกรมไว้ล่วงหน้า เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนด้วยตนเองจากการลงมือประกอบกิจกรรมอย่างกระฉับกระเฉง ได้รับข้อติชมทันท่วงที เกิดความภาคภูมิใจในความสำเร็จ มีโอกาสใคร่ครวญทีละน้อยตามลำดับขั้นและก้าวไปข้างหน้าช้าเร็วตามความสามารถ ความสนใจและความสะดวกของแต่ละคน
แนวคิดที่ 3 การสอนแบบโปรแกรมมี 2 ประเภท ได้แก่ การสอนแบบโปรแกรมในฐานะวิธีการและการสอนโปรแกรมในฐานะกระบวนการ
แนวคิดที่ 4 บทเรียนแบบโปรแกรมเป็นการสอนแบบโปรแกรมในฐานะวิธีการประเภทหนึ่งที่มุ่งให้ผู้เรียนศึกษาด้วยตนเอง จากสื่อประเภทสิ่งพิมพ์ที่มีการเสนอเนื้อหาทีละน้อยในรูปของ “กรอบ” มีเฉลยแต่ละกรอบให้ตรวจสอบผลการเรียนและวิธีการวางเงื่อนไขให้ผู้เรียนได้เกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพที่สุด
ที่มา:รายงานการพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยใช้บทเรียนสื่อประสม (เรวดี หน่อนารถ ,2548)
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
