ครูบ้านนอกอยากบอกว่ารักบ้านเกิด

"สอนให้รู้และทำให้ได้" ดังนั้นโดยหลักการดังกล่าวครูจะต้องสนับสนุนให้เด็กทำโครงงานให้มาก ทั้งนี้ ไม่จำเป็นต้องเป็นว่า จะต้องเป็นโครงงานด้านวิทยาศาสตร์เพียงอย่างเดียว ควรเกี่ยวข้องกับด้านสังคม พละศึกษา หรืออนามัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งการกระตุ้นให้เด็กนำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาปรับใช้ เราต้องยอมรับว่ามีผู้รู้หลายสาขาอยู่ในแต่ละท้องถิ่น หากโรงเรียนและชุมชนเดินไปด้วยกัน เช่น เชิญปราชญ์ชาวบ้านมาให้ความรู้ด้านภูมิปัญญาให้กับเด็กๆ ถือว่าเป็นพัฒนาการอย่างหนึ่งที่จะช่วยเสริมให้หลักสูตรมีความเข้มแข็งมากขึ้น เนื่องจากภูมิปัญญาไทยแฝงไว้ด้วยความรู้ ทั้งวิทยาศาสตร์และสังคมศึกษา การที่เด็กๆ ได้เรียนรู้ และมีโอกาสได้ปฏิบัติจริง จะทำให้เกิดความเข้าใจในบทเรียนได้ง่ายขึ้น