|
ชื่องานวิจัย : การอ่านและการเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด โดยใช้แบบฝึก
เสริมทักษะกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช่วงชั้นที่ 1 ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ชื่อผู้เขียน : นางวรรณระพี พิทยานันท์ ตำแหน่ง ครูชำนาญการ โรงเรียนบ้านหนองม่วง
อำเภอสตึก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 4
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
ปีที่พิมพ์ : 2550
บทคัดย่อ
การวิจัยในครั้งนี้มีความมุ่งหมาย 1. เพื่อสร้างแบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้
ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง การอ่านและการเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด 2. เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง การอ่านและการเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด
โดยใช้เกณฑ์มาตรฐาน 80/80 3. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและ
หลังเรียน โดยการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
เรื่อง การอ่านและการเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด กลุ่มตัวอย่าง(Sample)
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2550 โรงเรียนบ้านหนองม่วง ตำบลนิคม อำเภอ
สตึก จังหวัดบุรีรัมย์ จำนวน 34 คน ระยะเวลาในการวิจัยภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2550
โดยใช้เวลาในแผนการสอนปกติในระหว่างเดือนพฤศจิกายน-เดือนกุมภาพันธ์ 2550 เนื้อหาที่ใช้
ในการวิจัยคือ การอ่านและการเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด เครื่องมือใน
การวิจัย คือ 1) แบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
เรื่อง การอ่านและการเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด จำนวน 4 ชุด คือ
ชุดที่ 1 มาตราตัวสะกดแม่ กก ชุดที่ 2 มาตราตัวสะกด แม่ กด ชุดที่ 3 มาตราตัวสะกด แม่ กน
ชุดที่ 4 มาตราตัวสะกด แม่กบ 2) แบบทดสอบมี 2 แบบ คือ 1. แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน
แต่ละเล่มเป็นแบบทดสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก ชุดละ 10 ข้อ 2. แบบทดสอบ
วัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา
ปีที่ 3 เรื่องการอ่านและการเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด จำนวน 20 ข้อ
ผลการวิจัยพบว่า
1. แบบฝึกเสริมทักษะกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาที่ 3
เรื่อง การอ่านและการเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด มีประสิทธิภาพกระบวนการ
( E1) เท่ากับ 83.09 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80 และมีประสิทธิภาพผลลัพธ์ (E2) เท่ากับ 87.21
2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง การอ่านและการเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด
พบว่าค่าเฉลี่ยของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยเปรียบเทียบคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน
แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
วันที่ 26 ก.ย. 2551
Advertisement
เปิดอ่าน 8,984 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,113 ครั้ง 
เปิดอ่าน 8,993 ครั้ง 
เปิดอ่าน 8,979 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,026 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,058 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,022 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,007 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,041 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,251 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,016 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,003 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,012 ครั้ง 
เปิดอ่าน 8,999 ครั้ง 
เปิดอ่าน 8,994 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,005 ครั้ง |
เปิดอ่าน 8,997 ☕ คลิกอ่านเลย |
เปิดอ่าน 8,994 ☕ คลิกอ่านเลย | ![กิจกรรม] ที่ไม่ควรพลาด !! สำหรับปิดเทอม](news_pic/p12350881843.jpg "กิจกรรม] ที่ไม่ควรพลาด !! สำหรับปิดเทอม")
เปิดอ่าน 8,988 ☕ คลิกอ่านเลย |
เปิดอ่าน 8,999 ☕ คลิกอ่านเลย |
เปิดอ่าน 9,284 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 9,117 ☕ คลิกอ่านเลย |
เปิดอ่าน 8,977 ☕ คลิกอ่านเลย |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ 
เปิดอ่าน 21,950 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 13,533 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 16,804 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 57,064 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 54,907 ครั้ง |
|
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
