views
|
Advertisement
|
Advertisement
|
การจัดสรรงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2556 โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 (30%)
ดาวน์โหลดเอกสารแนบ
1. หนังสือนำ ที่ ศธ. 04006/1294
2. บัญชีจัดสรรหน่วยเบิก
3. บัญชีจัดสรรโรงเรียนปกติ (สพป.)
3.1 โรงเรียนปกติ กระบี่-นครพนม เขต 2
3.2 โรงเรียนปกติ นครราชสีมา เขต 1 - พิษณุโลก เขต 3
3.3 โรงเรียนปกติ เพชรบุรี เขต 1 - ศรีสะเกษ เขต 4
3.4 โรงเรียนปกติ สกลนคร เขต 1 - อุบลราชธานี เขต 5
3.5 โรงเรียนปกติ เพิ่มเติม (สพม. 1- 42 )
ที่มา เว็บ สนผ.
Advertisement
 เปิดอ่าน 10,719 ครั้ง  เปิดอ่าน 10,815 ครั้ง  เปิดอ่าน 18,192 ครั้ง  เปิดอ่าน 10,178 ครั้ง  เปิดอ่าน 2,171 ครั้ง  เปิดอ่าน 4,866 ครั้ง  เปิดอ่าน 2,525 ครั้ง  เปิดอ่าน 20,214 ครั้ง  เปิดอ่าน 23,374 ครั้ง  เปิดอ่าน 13,296 ครั้ง  เปิดอ่าน 4,773 ครั้ง  เปิดอ่าน 2,457 ครั้ง  เปิดอ่าน 19,917 ครั้ง  เปิดอ่าน 23,262 ครั้ง  เปิดอ่าน 10,433 ครั้ง  เปิดอ่าน 43,351 ครั้ง
|

เปิดอ่าน 43,351 ☕ 31 พ.ค. 2569 |

เปิดอ่าน 10,071 ☕ 26 มิ.ย. 2569 | 
เปิดอ่าน 4,949 ☕ 26 มิ.ย. 2569 | 
เปิดอ่าน 8,830 ☕ 25 มิ.ย. 2569 | 
เปิดอ่าน 4,591 ☕ 25 มิ.ย. 2569 | 
เปิดอ่าน 1,618 ☕ 25 มิ.ย. 2569 | 
เปิดอ่าน 8,093 ☕ 25 มิ.ย. 2569 |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ 
เปิดอ่าน 25,745 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 122,031 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 19,412 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 311,166 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 14,660 ครั้ง |
|
|
|
|
|
|
|
ครูบ้านนอกดอทคอม
เว็บไซต์เพื่อครู ข่าวการศึกษา ความรู้ การศึกษาไทย
|
| |
|
|
kroobannok.com |
© 2000-2020 Kroobannok.com
All rights reserved.
Design by : kroobannok.com
ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory
|
วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 |
ครูบ้านนอกดอทคอม
เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง
ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร
แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร
ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู
ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย
เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา
และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ |
เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548
Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383
|
 |
|
|
|
| |
|
|
|
|
| | |