"บิ๊กหนุ่ย"ชี้เป็นทางออกสอนเด็กรู้จักรับผิดชอบเตรียมแก้ไขการซ่อมเสริมของครู
"บิ๊กหนุ่ย" หารือ "ศรีราชา" หาจุดร่วมปฏิรูปการศึกษา ยืนยันไม่เห็นด้วยให้เด็ก ป.6 เกรดไม่ถึง 2.5 ต้องจ่ายค่าเล่าเรียนชั้น ม.1 เอง ชี้ทางออกคือ "ตกซ้ำชั้น" เพื่อสอนให้เด็กรู้จักรับผิดชอบ รวมทั้งจะเร่งแก้ไขการซ่อมเสริมของครูให้มีประสิทธิภาพ
พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รัฐมนตรีว่ากระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) กล่าวว่า เมื่อเร็วๆ นี้ตนได้หารือกับนายศรีราชา วงศารยางกูร ประธานผู้ตรวจการแผ่นดิน ถึงข้อเสนอในการแก้ปัญหานโยบายการศึกษา ปัญหาโครงสร้างการศึกษา ระบบจัดหารศึกษา รวมถึงปัญหาคุณภาพผู้เรียน ที่เสนอให้นายกรัฐมนตรีใช้อำนาจตามมาตรา 44 ในการแก้กฎหมายการศึกษา 15 ฉบับ โดยไม่ต้องผ่านที่ประชุมสภานิติบัญญัติแห่งชาติ (สนช.) เช่น ให้จัดการศึกษาภาคบังคับ 9 ปี ตั้งแต่ปฐมวัยถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แยกสายสามัญและสายอาชีวะ ตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และเสนอให้ตั้งสถาบันครูศึกษา เพิ่มประสิทธิภาพและผลิตครูที่มีศักยภาพสูง พร้อมรับประกันเงินเดือนครูต้องไม่ต่ำกว่าแพทย์ รวมถึงยังมีแนวคิดให้เด็กที่จบชั้น ป.6 แต่ได้เกรดเฉลี่ยไม่ถึง 2.5 เมื่อเข้าเรียนชั้น ม.1 ต้องเสียค่าใช้จ่ายเองทั้งหมด หากไม่มีเงินก็ให้กู้ยืมเงินจากกองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) ทุกประเด็นที่ผู้ตรวจการแผ่นดินเสนอค่อนข้างเห็นตรงกัน แต่วิธีการแก้ปัญหาอาจจะไม่ตรงกัน โดยตนได้เชิญนายศรีราชามาหารือร่วมกันอีกรอบ เนื่องจากผู้ตรวจการแผ่นดินมีแนวคิดจะปรับโครงสร้าง ศธ.ด้วย ดังนั้นจึงอยากมาดูว่าแนวคิดการปรับโครงสร้างของผู้ตรวจการแผ่นดินจะเป็นอย่างไร
"ผมได้ถามหลักคิดของคุณศรีราชาที่เสนอให้เด็กที่จบชั้น ป.6 แต่ได้เกรดเฉลี่ยไม่ถึง 2.5 เมื่อเข้าเรียนชั้น ม.1 ต้องเสียค่าใช้จ่ายเองทั้งหมดนั้น เพราะต้องการสร้างแรงจูงใจให้เด็กตั้งใจเรียน อยากให้เด็กขยันเรียน โดยใช้วิธีการบังคับให้เรียน ซึ่งไม่ตรงกับผม ผมไม่เห็นด้วยกับวิธีการดังกล่าว น่าจะหาวิธีการอื่นที่ทำให้เด็กตระหนัก ตั้งใจเรียนได้เช่นเดียวกัน อาทิ การเรียนซ้ำชั้น เป็นต้น โดยให้โรงเรียนดำเนินการอย่างเอาจริงเอาจัง การตกซ้ำชั้นก็เป็นการสร้างความรับผิดชอบ ทำให้เด็กตั้งใจเรียนได้เช่นเดียวกัน ซึ่งที่ผ่านมานโยบายตกซ้ำชั้นมีอยู่แล้ว เพียงแต่โรงเรียนไม่ได้ดำเนินการเท่านั้น" รมว.ศธ.กล่าว
พล.อ.ดาว์พงษ์กล่าวอีกว่า ที่ผ่านมามีหลายกระแสพูดว่าการให้เด็กสอบซ่อมเป็นการเพิ่มภาระให้ครู ทำให้ครูปล่อยผ่าน ส่งผลให้ระบบซ่อมเสริมไม่มีประสิทธิภาพอย่างแท้จริง ซึ่งเรื่องนี้ตนจะต้องเร่งแก้ไขเพื่อให้การซ่อมเสริมมีได้ประสิทธิภาพจริง โดยระหว่างเรียนครูจะต้องรู้ว่าเด็กของตัวเอง ใครเรียนอ่อน ใครเรียนเก่ง จะได้แก้ปัญหาให้ตรงจุด ส่วนที่ทางผู้ตรวจการแผ่นดินเสนอให้จัดการศึกษาภาคบังคับ 9 ปี ตั้งแต่ปฐมวัยถึงชั้น ป.6 นั้น เรื่องนี้ตนยังไม่ขอตอบ เพราะไม่แม่นเรื่องข้อมูล.
ที่มา ไทยโพสต์ วันที่ 19 พฤษภาคม 2559
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
