ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่


หน้าแรกครูบ้านนอก > ข่าว/บทความ > ข่าวการศึกษา > โพลสำรวจศุภนิมิตแห่งประเทศไทย เผยการศึกษาเป็นเหตุผลหลัก ในการสนับสนุนเด็กยากไร้
โพลสำรวจศุภนิมิตแห่งประเทศไทย เผยการศึกษาเป็นเหตุผลหลัก ในการสนับสนุนเด็กยากไร้
ข่าวการศึกษา โพสต์เมื่อวันที่ : 8 มิ.ย. 2565 เปิดอ่าน : 1,947 ครั้ง
☰แชร์เลย >  
เพิ่มเพื่อน
Advertisement

โพลสำรวจศุภนิมิตแห่งประเทศไทย เผยการศึกษาเป็นเหตุผลหลัก ในการสนับสนุนเด็กยากไร้
Advertisement

มูลนิธิศุภนิมิตฯ จัดทำโพลสำรวจความคิดเห็นสอบถามประชาชนทั่วไป จำนวน 100 คน ในเรื่องของ อะไรคือเหตุผล ที่คุณตัดสินใจช่วยเหลือเด็กยากไร้ ด้วยตัวเลือก 5 เหตุผล คือ 1) เด็กได้มีโอกาสไปโรงเรียนทุกวัน 2) เด็กมีร่างกายแข็งแรง มีอาหาร 5 หมู่ กินครบ 3 มื้อ 3) ครอบครัวเด็กมีอาชีพ มีรายได้สามารถเลี้ยงดูให้เด็กมีชีวิตความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น 4) น้ำมีความจำเป็น ขอให้ชุมชนที่เด็กอาศัยอยู่มีน้ำสะอาดกินและใช้ 5) เด็กได้รับการปกป้องคุ้มครอง และมีสิทธิตามที่เด็กพึงได้รับ

พบว่าเหตุผลที่คนให้ความสำคัญมากที่สุดอันดับแรก คือเรื่องของการศึกษา อยู่ที่ 26% อยากให้เด็กได้มีโอกาสไปโรงเรียนทุกวัน รองลงมาคือเรื่องของสิทธิเด็ก คิดเป็น 25% และอันดับสามคือเรื่องของความสมบูรณ์ของร่างกายและจิตใจ มีอาหาร 5 หมู่ กินครบ 3 มื้อ 21% อีก 2 เหตุผลมีความสำคัญรองลงมาคือเรื่องของครอบครัวของเด็กที่ควรมีความสามารถในการเลี้ยงดูเพื่อให้เด็กมีชีวิตความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น 17% และสุดท้ายคือเรื่องของสุขอนามัยด้านน้ำดื่มน้ำใช้ 11%

ปัจจุบันความเหลื่อมล้ำ ความยากจนในประเทศไทย เป็นปัญหาเรื้อรังมานานที่ควรเร่งแก้ไข โดยเฉพาะในกลุ่มเด็กไทยที่ไม่มีโอกาสเข้าถึงการศึกษาตามสิทธิพื้นฐานที่ควรจะมี (ที่มา: สำนักข่าวไทยพับลิก้า เปิดฐานข้อมูล “สถานการณ์การศึกษาไทย” ปีการศึกษา 2562 นักเรียนไทย 7.3 ล้านราย เกินครึ่งเข้าเกณฑ์กลุ่มเปราะบาง ด้อยโอกาส-พิการ พบนักเรียนอีก 4.5 พันราย ไม่มีโรงเรียนในตำบลที่พักอาศัย) ยิ่งอยู่ในช่วงสถานการณ์โรคระบาดโควิด-19 เช่นนี้แล้ว ปัญหาความเหลื่อมล้ำในสังคมยิ่งทวีความรุนแรงเพิ่มมากขึ้น เห็นได้ชัดในเด็กที่มีฐานะที่สามารถเข้าถึงการศึกษา และอุปกรณ์ทางการศึกษาได้ แต่ในขณะเดียวกัน ยังมีเด็กอีกมากที่เจอกับปัญหาเศรษฐกิจแย่ลง ปัญหาด้านครอบครัวและทางการเงิน หลายครอบครัวได้รับผลกระทบ เด็กบางคนต้องช่วยผู้ปกครองทำงานหาเลี้ยงชีพเพื่อการดำรงชีวิต และไม่มีโอกาสได้ศึกษาต่อ ยังมีเด็กและครอบครัวยากไร้จำนวนมากที่ยากจน ไม่มีเงินเพียงพอสำหรับซื้ออาหารที่มีประโยชน์ ความเป็นอยู่ขาดสุขอนามัยที่ถูกสุขลักษณะก่อให้เกิดโรคระบาดและโรคภัยไข้เจ็บ เด็กเติบโตมาจากการเลี้ยงดูของปู่ย่าตายาย เนื่องจากพ่อแม่ต้องไปทำงานหาเงิน

กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ได้ให้ข้อมูลว่า ปีการศึกษา 1/2564 มีเด็กยากจนหรือนักเรียนยากจนพิเศษรวมประมาณ 1.9 ล้านคน เมื่อเทียบกับเด็กทั้งหมด ในช่วงวัยเรียนการศึกษาภาคบังคับที่มีประมาณ 9 ล้านคน ถือว่ามีจำนวนเด็กยากจนที่สูงพอสมควร ผลกระทบจากการแพร่ระบาดของโควิด-19 ที่ผ่านมา ทำให้รายได้ของครอบครัวเด็กกลุ่มนี้ลดลงเหลือเฉลี่ยเดือนละ 1,094 บาท อีกทั้งยังพบว่า รายได้จากการเกษตรหรือด้านอื่นๆส่วนใหญ่ลดลง แต่มีรายได้ที่เพิ่มมาจากสวัสดิการรัฐ และเงินช่วยเหลือเยียวยาแทน

จากผลสำรวจ ได้ตอกย้ำถึงความจำเป็นในด้านต่างๆ ที่สะท้อนให้เห็นถึงชีวิตความเป็นอยู่ รวมทั้งปัญหาที่เราเผชิญอยู่ร่วมกันในปัจจุบัน นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงควรเร่งให้ความช่วยเหลือเด็กยากไร้และกลุ่มเปราะบาง ในขณะเดียวกันนอกจากการศึกษาแล้ว เด็กไทยทุกคนควรได้รับสิทธิขั้นพื้นฐานตามที่ควรจะได้ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของความคุ้มครองเด็ก มีครอบครัวที่อบอุ่น และภาวะโภชนาการที่เหมาะสม

มูลนิธิศุภนิมิตฯ ขอเชิญชวนคนไทยทุกคนช่วยเหลือเด็กยากไร้ เพื่อให้เด็กเหล่านี้ได้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น ผ่านการอุปการะเด็กในแคมเปญ Reasons เนื่องด้วยทุกคนมีเหตุผลในการทำบางสิ่งบางอย่าง แต่ในเหตุผลเหล่านั้นของทุกคน สามารถเป็นเหตุผลที่เร่งด่วนเพื่อช่วยเหลือเด็กยากไร้ให้มีอนาคตที่สดใสและมีชีวิตที่ดีขึ้นได้ การอุปการะเด็ก 1 คนของทุกท่าน จะสามารถช่วยเหลือเด็กอีก 4 คนในชุมชนเดียวกันได้

ด้านนักแสดงสาว และพิธีกรชื่อดังอย่าง คุณนิหน่า ปัญญายงค์ หนึ่งในผู้อุปการะของมูลนิธิศุภนิมิตฯ มากว่า 20 ปี กล่าวว่า “สำหรับนิหน่า เหตุผลที่นิหน่าอุปการะเด็ก คือต้องการทำอะไรเพื่อคนอื่นบ้าง จึงตัดสินใจอุปการะเด็ก นิหน่าคิดว่าการให้คือสิ่งที่ทำให้เรามีความสุขและเป็นสิ่งที่ทำได้ง่ายที่สุดในบรรดาสิ่งที่เราจะเลือกทำได้ ทุกครั้งที่เราได้ให้ ไม่ว่าจะเป็นการให้เพียงสิ่งเล็กน้อย หรือไม่ว่าจะเป็นอะไรก็ตาม มันทำให้จิตใจเรามีความสุขและสิ่งที่นิหน่าได้รับก็คือ การได้เห็นเยาวชนคนหนึ่งที่เขาได้เติบโต ได้รับรู้ถึงพัฒนาการของเขาในแต่ละปี ด้วยแรงสนับสนุนแม้จะเล็กน้อยจากเราแต่มันเป็นเรื่องที่ยิ่งใหญ่สำหรับพวกเขา มันเป็นความอบอุ่นใจอย่างนึงที่เราได้ช่วยเหลือเด็กๆค่ะ”

ร่วมเป็นส่วนหนึ่งของการเป็นผู้ให้ด้วยการอุปการะเด็กสักคน แบ่งปันเหตุผลของท่านที่ต้องการช่วยเหลือเด็กยากไร้ ร่วมมอบความสุข และให้โอกาสแก่เด็กๆ ได้รับสิ่งที่ดีขึ้นได้ เพื่อลดช่องว่างความเหลื่อมล้ำทางสังคม

ด้วยเหตุผลเร่งด่วนอีกนับไม่ถ้วน ร่วมอุปการะเด็กสักคนวันนี้ ได้ที่ https://bit.ly/3ELqMFn
ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับโครงการ ติดต่อ 02-022-9200 หรือ info@worldvision.or.th 


Advertisement

≡ เรื่องอื่นๆ ที่น่าอ่าน ≡

ว12/2565 หลักเกณฑ์และวิธีการคัดเลือกฯ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สังกัด สพฐ.

ว12/2565 หลักเกณฑ์และวิธีการคัดเลือกฯ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สังกัด สพฐ.
เปิดอ่าน 12,687 ครั้ง
ประกาศผล OBEC AWARDS ระดับชาติ ครั้งที่ 10 ประจำปีการศึกษา 2563

ประกาศผล OBEC AWARDS ระดับชาติ ครั้งที่ 10 ประจำปีการศึกษา 2563
เปิดอ่าน 13,308 ครั้ง
ผลการประชุมคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ครั้งที่ 5/2565 วันที่ 26 พฤษภาคม 2565

ผลการประชุมคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ครั้งที่ 5/2565 วันที่ 26 พฤษภาคม 2565
เปิดอ่าน 10,497 ครั้ง
สพฐ.ประกาศรายชื่อวิทยากรแกนนำการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ (Coding Core Trainer: CCT) รุ่นที่ 2

สพฐ.ประกาศรายชื่อวิทยากรแกนนำการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ (Coding Core Trainer: CCT) รุ่นที่ 2
เปิดอ่าน 7,710 ครั้ง
สพฐ.ประกาศรายชื่อผู้ผ่านการพัฒนาฯ ตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา และตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา

สพฐ.ประกาศรายชื่อผู้ผ่านการพัฒนาฯ ตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา และตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา
เปิดอ่าน 19,939 ครั้ง
สพฐ.ออกแนวทางการดำเนินการตามหลักเกณฑ์ประเมินวิทยฐานะ ตามหลักเกณฑ์ PA ทุกตำแหน่ง

สพฐ.ออกแนวทางการดำเนินการตามหลักเกณฑ์ประเมินวิทยฐานะ ตามหลักเกณฑ์ PA ทุกตำแหน่ง
เปิดอ่าน 14,772 ครั้ง
ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิเข้าสอบ ภาค ก และภาค ข ในการสอบบรรจุ ตำแหน่งครูผู้ช่วย สังกัด สพฐ. ปี พ.ศ. 2564

ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิเข้าสอบ ภาค ก และภาค ข ในการสอบบรรจุ ตำแหน่งครูผู้ช่วย สังกัด สพฐ. ปี พ.ศ. 2564
เปิดอ่าน 22,834 ครั้ง
ประกาศ ศธ. หลักเกณฑ์การเปิดโรงเรียนหรือสถาบันการศึกษา ตามข้อกำหนดฯ แห่ง พรก.การบริหารราชการในสถานการณ์ฉุกเฉิน พ.ศ. 2548 (ฉ.37)

ประกาศ ศธ. หลักเกณฑ์การเปิดโรงเรียนหรือสถาบันการศึกษา ตามข้อกำหนดฯ แห่ง พรก.การบริหารราชการในสถานการณ์ฉุกเฉิน พ.ศ. 2548 (ฉ.37)
เปิดอ่าน 8,684 ครั้ง
คุรุสภาจัดประกวด "คลิปวิดีโอ" ส่งเสริมจรรยาบรรณของวิชาชีพทางการศึกษา หัวข้อ "ครูรักเด็ก…เด็กรักครู" ชิงเงินรางวัลรวม 128,000 บาท

คุรุสภาจัดประกวด "คลิปวิดีโอ" ส่งเสริมจรรยาบรรณของวิชาชีพทางการศึกษา หัวข้อ "ครูรักเด็ก…เด็กรักครู" ชิงเงินรางวัลรวม 128,000 บาท
เปิดอ่าน 7,493 ครั้ง
รวมลิงก์ ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย 2564 รอบทั่วไป ผลสอบครูผู้ช่วย ภาค ค ทั่วประเทศ

รวมลิงก์ ประกาศผลสอบครูผู้ช่วย 2564 รอบทั่วไป ผลสอบครูผู้ช่วย ภาค ค ทั่วประเทศ
เปิดอ่าน 57,689 ครั้ง
ว 14/2565 แนวทางการดำเนินการบรรจุและแต่งตั้งบุคคลเข้ารับราชการ ตำแหน่งครูผู้ช่วย สังกัด สพฐ. ประจำปี พ.ศ. 2564

ว 14/2565 แนวทางการดำเนินการบรรจุและแต่งตั้งบุคคลเข้ารับราชการ ตำแหน่งครูผู้ช่วย สังกัด สพฐ. ประจำปี พ.ศ. 2564
เปิดอ่าน 1,777 ครั้ง
นโยบายการขับเคลื่อนการจัดการศึกษาเรียนรวมปีการศึกษา 2565

นโยบายการขับเคลื่อนการจัดการศึกษาเรียนรวมปีการศึกษา 2565
เปิดอ่าน 11,848 ครั้ง
ว11/2565 ข้อกำหนดตามระเบียบ ก.ค.ศ. ว่าด้วยระบบทะเบียนประวัติข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ พ.ศ. 2564

ว11/2565 ข้อกำหนดตามระเบียบ ก.ค.ศ. ว่าด้วยระบบทะเบียนประวัติข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ พ.ศ. 2564
เปิดอ่าน 8,575 ครั้ง
กรอบมาตรฐานการจัดกิจกรรมแข่งขันหุ่นยนต์

กรอบมาตรฐานการจัดกิจกรรมแข่งขันหุ่นยนต์
เปิดอ่าน 9,965 ครั้ง
ผลการประชุมคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ครั้งที่ 6/2565 เมื่อวันที่ 4 กรกฎาคม 2565

ผลการประชุมคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ครั้งที่ 6/2565 เมื่อวันที่ 4 กรกฎาคม 2565
เปิดอ่าน 2,149 ครั้ง

:: เรื่องปักหมุด ::

ว 14/2565 แนวทางการดำเนินการบรรจุและแต่งตั้งบุคคลเข้ารับราชการ ตำแหน่งครูผู้ช่วย สังกัด สพฐ. ประจำปี พ.ศ. 2564
ว 14/2565 แนวทางการดำเนินการบรรจุและแต่งตั้งบุคคลเข้ารับราชการ ตำแหน่งครูผู้ช่วย สังกัด สพฐ. ประจำปี พ.ศ. 2564
เปิดอ่าน 1,777 ☕ 30 มิ.ย. 2565

Advertisement

≡ เรื่องน่าสนใจในหมวดหมู่นี้ ≡
ผลการประชุมคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ครั้งที่ 6/2565 เมื่อวันที่ 4 กรกฎาคม 2565
ผลการประชุมคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ครั้งที่ 6/2565 เมื่อวันที่ 4 กรกฎาคม 2565
เปิดอ่าน 2,149 ☕ 4 ก.ค. 2565

บอร์ดก.ค.ศ.เห็นชอบให้สพฐ.จัดสอบผอ.สถานศึกษา
บอร์ดก.ค.ศ.เห็นชอบให้สพฐ.จัดสอบผอ.สถานศึกษา
เปิดอ่าน 2,352 ☕ 4 ก.ค. 2565

ว15/2565 รูปแบบการจัดทำไฟล์วีดิทัศน์ตามหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะฯ (ครู ผู้บริหารสถานศึกษา และ ศึกษานิเทศก์)
ว15/2565 รูปแบบการจัดทำไฟล์วีดิทัศน์ตามหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะฯ (ครู ผู้บริหารสถานศึกษา และ ศึกษานิเทศก์)
เปิดอ่าน 1,097 ☕ 4 ก.ค. 2565

กสศ. เดินหน้า "ครูรัก(ษ์)ถิ่น" ปีที่4 ลดเหลื่อมลํ้าการศึกษาในพื้นที่ห่างไกล
กสศ. เดินหน้า "ครูรัก(ษ์)ถิ่น" ปีที่4 ลดเหลื่อมลํ้าการศึกษาในพื้นที่ห่างไกล
เปิดอ่าน 436 ☕ 4 ก.ค. 2565

สพฐ.จัดสรรงบประมาณ พ.ศ. 2565 เพื่อเป็นค่าตอบแทนการจ้างอัตราจ้างครูผู้ทรงคุณค่าแห่งแผ่นดิน งวดที่ 3
สพฐ.จัดสรรงบประมาณ พ.ศ. 2565 เพื่อเป็นค่าตอบแทนการจ้างอัตราจ้างครูผู้ทรงคุณค่าแห่งแผ่นดิน งวดที่ 3
เปิดอ่าน 631 ☕ 4 ก.ค. 2565

การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการเพชรในตมเพื่อบรรจุและแต่งตั้ง เข้ารับราชการ ตำแหน่งครูผู้ช่วย รุ่นที่ 32 ปีการศึกษา 2560
การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการเพชรในตมเพื่อบรรจุและแต่งตั้ง เข้ารับราชการ ตำแหน่งครูผู้ช่วย รุ่นที่ 32 ปีการศึกษา 2560
เปิดอ่าน 437 ☕ 4 ก.ค. 2565

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

"ปลูกมะนาวแป้นดกพิเศษบนต้นตอส้มโวลคา-เมอเรียน่า"
"ปลูกมะนาวแป้นดกพิเศษบนต้นตอส้มโวลคา-เมอเรียน่า"
เปิดอ่าน 17,866 ครั้ง

จดหมายฉบับที่ 81 ถึงนายกรัฐมนตรี เรื่อง Active Learning เปลี่ยนห้องเรียนสู่คุณภาพศตวรรษที่ 21 อย่างเป็นรูปธรรม
จดหมายฉบับที่ 81 ถึงนายกรัฐมนตรี เรื่อง Active Learning เปลี่ยนห้องเรียนสู่คุณภาพศตวรรษที่ 21 อย่างเป็นรูปธรรม
เปิดอ่าน 8,666 ครั้ง

ถั่วเขียวขจัดรอยด่างดำ
ถั่วเขียวขจัดรอยด่างดำ
เปิดอ่าน 15,104 ครั้ง

มอบอำนาจเกี่ยวกับการลาบางกรณีให้ ผอ.สพท.,ผอ.สำนักบริหารงานงานการศึกษาพิเศษ
มอบอำนาจเกี่ยวกับการลาบางกรณีให้ ผอ.สพท.,ผอ.สำนักบริหารงานงานการศึกษาพิเศษ
เปิดอ่าน 12,151 ครั้ง

กำยาน
กำยาน
เปิดอ่าน 8,245 ครั้ง

เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ มากมาย
สนามเด็กเล่น

แหล่งรวมเกมส์ เกมส์ให้เล่นมากมาย ศูนย์รวมเกมส์สนุกๆ เกมส์ความรู้ เกมส์ลับสมอง เกมส์ประลองยุทธ แหล่งรวบรวมข้อมูล เกมส์ เกมส์ออนไลน์ เกมส์มันๆ เกมส์ตัดผม ไว้มากมายที่นี่ ให้เด็กๆได้เลือกเล่นมากมาย คลิกเลย


 
หมวดหมู่เนื้อหา
เนื้อหา แยกตามหมวดหมู่ สามารถเลืออ่านได้ตามหมวดหมู่ที่นี่


· Technology
· บทความเทคโนโลยีการศึกษา
· e-Learning
· Graphics & Multimedia
· OpenSource & Freeware
· ซอฟต์แวร์แนะนำ
· การถ่ายภาพ
· Hot Issue
· Research Library
· Questions in ETC
· แวดวงนักเทคโนฯ

· ความรู้ทั่วไป
· คณิตศาสตร์
· วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
· ภาษาต่างประเทศ
· ภาษาไทย
· สุขศึกษาและพลศึกษา
· สังคมศึกษา ศาสนาฯ
· ศิลปศึกษาและดนตรี
· การงานอาชีพ

· ข่าวการศึกษา
· ข่าวตามกระแสสังคม
· งาน/บริการสังคม
· คลิปวิดีโอยอดนิยม
· เกมส์
· เกมส์ฝึกสมอง

· ทฤษฎีทางการศึกษา
· บทความการศึกษา
· การวิจัยทางการศึกษา
· คุณครูควรรู้ไว้
· เตรียมประเมินวิทยฐานะ
· ผลงานวิชาการเล่มเต็ม
· เครื่องมือสำหรับครู

ครูบ้านนอกดอทคอม

เว็บไซต์เพื่อครู ข่าวการศึกษา ความรู้ การศึกษาไทย

      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com


ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 081-3431047

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ