|
|
ทำอย่างไรถึงจะเรียนเข้าใจ....ขอบอกว่าไม่ยาก...หากคุณทำตามคำแนะนำต่อไปนี้ .....
|
|
- อ่านหนังสือก่อนเข้าเรียน ทำความเข้าใจกับเนื้อหาคร่าว ๆ อาจเลคเชอร์ในส่วนที่ยังไม่เข้าใจไว้ แล้วตั้งใจฟังเมื่ออาจารย์สอน จะช่วยให้เข้าใจเนื้อหาเร็วขึ้น การเตรียมตัวให้พร้อมก่อนเรียน จะเรียนรู้ได้ดีกว่านั่งฟังอาจารย์อย่างเดียว
- เข้าเรียนทุกวิชาและตั้งใจเรียนให้เต็มที่ เพราะ จะจับทิศทางได้ว่า สิ่งใดเป็นสิ่งสำคัญที่อาจารย์เน้นย้ำ และจดเลคเชอร์ตามด้วยภาษาตัวเอง ซึ่งจะเป็นประโยชน์เมื่อต้องกลับไปทบทวน
- เก็บรายละเอียดเนื้อหาที่อาจารย์สอน หากไม่เข้าใจประเด็นใด ควรถามให้เข้าใจ อย่าปล่อยให้ผ่านไป เพราะจะเป็นการสะสมและอาจเกี่ยวโยงกับเนื้อหาส่วนอื่น ๆ
- อย่าท่องอย่างเดียว แต่ ควรทำความเข้าใจกับวิชาที่เรียน ทบทวนครั้งแรกโดยอ่านเนื้อหาทั้งหมด ต่อมาอ่านแบบจัดระบบอีกครั้ง เลคเชอร์เป็นแผนผัง เป็นหมวดหมู่ เพื่อให้ง่ายต่อการทบทวน
- ฝึกทำโจทย์สม่ำเสมอ ในวิชาคำนวณอย่างคณิตศาสตร์ หรือฟิสิกส์ โดยศึกษาสูตร นิยาม คำจำกัดความต่าง ๆ ให้เข้าใจ แล้วหมั่นทำแบบฝึกหัด จะช่วยให้เห็นความหลากหลายของโจทย์ และกระตุ้นวิธีคิดคำตอบ ช่วยเพิ่มทักษะการคำนวณได้ดี
การเรียนให้เข้าใจ สิ่งสำคัญต้องมีความรับผิดชอบ ขณะเดียวกันไม่ควรเครียดจน
เกินไป แต่ควรแบ่งเวลาทำกิจกรรมอื่น ๆ บ้าง.
|
|
ขอขอบคุณเนื้อหาข่าว คุณภาพดี โดย: หนังสือพิมพ์เดลินิวส์
วันที่ 22 พ.ค. 2552
บ้านน็อคดาวน์ทรงโมเดิร์น
฿65,000https://s.shopee.co.th/2Vm01N027C?share_channel_code=6
Advertisement
 เปิดอ่าน 8,417 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,470 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,404 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,527 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,451 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,684 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,464 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,488 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,440 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,389 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,361 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,380 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,768 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,393 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,419 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,501 ครั้ง
|

เปิดอ่าน 8,376 ☕ คลิกอ่านเลย |

เปิดอ่าน 14,331 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 8,457 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 8,406 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 8,395 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 8,419 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 8,426 ☕ คลิกอ่านเลย |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ 
เปิดอ่าน 3,615 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 11,585 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 1,258 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 33,669 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 19,923 ครั้ง |
|
|