ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่


ข่าวการศึกษา     ความรู้ทั่วไป     งานราชการ/รัฐวิสาหกิจ/บริการสังคมเรื่องราวจากสมาชิก  ▶ ข่าว/บทความ ▶ หน้าแรก

TKT Tip 03: .....TKT Module 2


เรื่องราวจากสมาชิก เปิดอ่าน : 6,386 ครั้ง
TKT Tip 03: .....TKT Module 2

Advertisement

TKT Tip 03: TKT Module 2 - Lesson planning

Author: Jim Scrivener

Type: article

This month Jim looks at a question from Module 2 of TKT: Lesson planning and use of resources for language teaching

In this regular column we help you to improve your answers to questions in TKT – the Teaching Knowledge Test set by University of Cambridge ESOL Examinations. Each month we look closely at one question and find out why the correct answers are right. All of the example questions are taken from real TKT sample exams but have been shortened.


 

Try this question*:

For questions 1-3, match the learner activities with the teaching aims listed A, B, C or D.
There is one extra option which you do not need to use.


Teaching aims
A to give practice in oral fluency
B to develop the skills of peer correction
C to recycle vocabulary
D to give controlled practice of structures


Learner activities
1 Learners complete a gap-fill grammar exercise in a workbook.
2 Learners exchange workbooks and check their partner’s work.
3 Learners have a group discussion on a topic of their choice.

* Reproduced with the kind permission of University of Cambridge ESOL Examinations.

 

 


Question focus

 

This question asks you to think about why particular activities might be used in class i.e. what the aim is. To be able to answer this correctly you will need to know about the purposes of different kinds of classroom work – and some terminology to describe the activities and aims.

 



What you need to know

 

Oral fluency is the ability to speak naturally at a normal speed and without having too many hesitations or other problems that might make it hard for a listener to follow you. In class, teachers often set up activities such as discussions and games to encourage free speaking.

Peer correction is when students look at each other’s work to find errors (and perhaps help to improve their partner’s text).

When you recycle vocabulary you study items again that you have studied before. For example, perhaps a class learnt about words describing people’s appearance three weeks ago. If today the teacher does an exercise in class to remind the students of this previously studied language, she is recycling vocabulary.

Controlled practice is practice where the students have very little freedom to choose the language they will use or the ideas they will express. Controlled practice exercises are designed in this way in order to focus very precisely on specific language items. By not allowing the students very much freedom (and few chances to be creative), the teacher hopes that the task will help students to learn the particular language she wants to teach. Common controlled practice activities are repetition drills (oral controlled practice) and gap-fill exercises (written controlled practice).

Controlled practice is also known as Restricted practice. In some ways, this term makes the meaning clearer – i.e. the language available for the learner to use is in some way restricted. The learner cannot use any item of language they want to; instead the exercise asks them to use only certain items, in order to focus on a particular point. For example, a grammar exercise might have gaps instead of the auxiliary verbs have and has in some present perfect sentences. The students would need to decide which of these two words to write in each gap. The exercise is very focused so that it works on this one specific language problem.

The word structure is used to refer to grammar. It isn’t used to talk about vocabulary.

 


 

So what are the answers?

1(D); 2(B); 3(A)
The option which you do not need is (C.........อ่านเฉพาะที่มีในหนังสือนะคะ  อ่านหนังสือให้เข้าใจ..ครูติ๋ว

โพสต์โดยสมาชิกหมายเลข 1756 วันที่ 29 พ.ค. 2552


TKT Tip 03: .....TKT Module 2TKTTip03:.....TKTModule2

Advertisement

≡ เรื่องอื่นๆ ที่น่าอ่าน ≡

ที่มาของ "ขนมจีน"

ที่มาของ "ขนมจีน"


เปิดอ่าน 6,378 ครั้ง
มอเตอร์ไซค์ พรีเดเตอร์

มอเตอร์ไซค์ พรีเดเตอร์


เปิดอ่าน 6,385 ครั้ง
"ภาพข่าวแห่งทศวรรษ"

"ภาพข่าวแห่งทศวรรษ"


เปิดอ่าน 6,383 ครั้ง
สวัสดี ...เดือนแห่ง "รัก"

สวัสดี ...เดือนแห่ง "รัก"


เปิดอ่าน 6,379 ครั้ง
โลภะvsฉันทะ

โลภะvsฉันทะ


เปิดอ่าน 6,380 ครั้ง
สวนเข้มรับลมหนาว

สวนเข้มรับลมหนาว


เปิดอ่าน 6,378 ครั้ง

:: เรื่องปักหมุด ::

 เหงาทำไม..! !  มาทำใจให้สดชื่น  ทำวันคืนให้มีค่า

เหงาทำไม..! ! มาทำใจให้สดชื่น ทำวันคืนให้มีค่า

เปิดอ่าน 6,379 ☕ คลิกอ่านเลย

Advertisement

≡ เรื่องน่าสนใจในหมวดหมู่นี้ ≡
ดูแล....แผลถอนฟัน
ดูแล....แผลถอนฟัน
เปิดอ่าน 6,377 ☕ คลิกอ่านเลย

ย้อนคำทำนายนอสตราดามุสกับเหตุการณ์ "11 กันยาน 44  ที่ "นิวยอร์ค"
ย้อนคำทำนายนอสตราดามุสกับเหตุการณ์ "11 กันยาน 44 ที่ "นิวยอร์ค"
เปิดอ่าน 6,387 ☕ คลิกอ่านเลย

  เกิดมาสู้ชีวิต   ..อย่าคิดท้อ...ขอเพียงใจ...ให้มั่นคง....
เกิดมาสู้ชีวิต ..อย่าคิดท้อ...ขอเพียงใจ...ให้มั่นคง....
เปิดอ่าน 6,377 ☕ คลิกอ่านเลย

เผยแพร่ผลงาน
เผยแพร่ผลงาน
เปิดอ่าน 6,376 ☕ คลิกอ่านเลย

เที่ยวน่าน .......ภูมินทร์ดี มีจิตกรรม
เที่ยวน่าน .......ภูมินทร์ดี มีจิตกรรม
เปิดอ่าน 6,381 ☕ คลิกอ่านเลย

ของดีมีประโยชน์.....10 สารต้านอนุมูลอิสระ
ของดีมีประโยชน์.....10 สารต้านอนุมูลอิสระ
เปิดอ่าน 6,374 ☕ คลิกอ่านเลย

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

การวิจัยด้วยเทคนิคเดลฟาย
การวิจัยด้วยเทคนิคเดลฟาย
เปิดอ่าน 36,422 ครั้ง

เคล็ดลับการซักรีดให้เสื้อผ้าหอมคงทน
เคล็ดลับการซักรีดให้เสื้อผ้าหอมคงทน
เปิดอ่าน 47,446 ครั้ง

อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์
อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์
เปิดอ่าน 16,001 ครั้ง

ประวัติฟุตบอลโลก (World Cup)
ประวัติฟุตบอลโลก (World Cup)
เปิดอ่าน 25,465 ครั้ง

โรคเหน็บชา สารานุกรมไทยสำหรับเยาวชนฯ เล่มที่ 9
โรคเหน็บชา สารานุกรมไทยสำหรับเยาวชนฯ เล่มที่ 9
เปิดอ่าน 21,865 ครั้ง

เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ มากมาย
สนามเด็กเล่น

แหล่งรวมเกมส์ เกมส์ให้เล่นมากมาย ศูนย์รวมเกมส์สนุกๆ เกมส์ความรู้ เกมส์ลับสมอง เกมส์ประลองยุทธ แหล่งรวบรวมข้อมูล เกมส์ เกมส์ออนไลน์ เกมส์มันๆ เกมส์ตัดผม ไว้มากมายที่นี่ ให้เด็กๆได้เลือกเล่นมากมาย คลิกเลย

 
หมวดหมู่เนื้อหา
เนื้อหา แยกตามหมวดหมู่ สามารถเลืออ่านได้ตามหมวดหมู่ที่นี่


· Technology
· บทความเทคโนโลยีการศึกษา
· e-Learning
· Graphics & Multimedia
· OpenSource & Freeware
· ซอฟต์แวร์แนะนำ
· การถ่ายภาพ
· Hot Issue
· Research Library
· Questions in ETC
· แวดวงนักเทคโนฯ

· ความรู้ทั่วไป
· คณิตศาสตร์
· วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
· ภาษาต่างประเทศ
· ภาษาไทย
· สุขศึกษาและพลศึกษา
· สังคมศึกษา ศาสนาฯ
· ศิลปศึกษาและดนตรี
· การงานอาชีพ

· ข่าวการศึกษา
· ข่าวตามกระแสสังคม
· งาน/บริการสังคม
· คลิปวิดีโอยอดนิยม
· เกมส์
· เกมส์ฝึกสมอง

· ทฤษฎีทางการศึกษา
· บทความการศึกษา
· การวิจัยทางการศึกษา
· คุณครูควรรู้ไว้
· เตรียมประเมินวิทยฐานะ
· ผลงานวิชาการเล่มเต็ม
· เครื่องมือสำหรับครู

ครูบ้านนอกดอทคอม

เว็บไซต์เพื่อครู ข่าวการศึกษา ความรู้ การศึกษาไทย

      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com


ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ