กระบวนการหรือวิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)
ชื่อผลงาน การพัฒนาการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ (สร้าง website )
ชื่อเจ้าของผลงาน นายสุทธา ชาติประสพ โรงเรียนบ้านโคกสนวน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์เขต 1
เกริ่นนำ
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มีเจตนารมณ์ให้จัดการศึกษาโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ มี
เป้าหมายให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง สถานศึกษาจึงต้องพัฒนาผู้เรียนให้เต็มศักยภาพของแต่ละบุคคลและจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการเรียนรู้ ทักษะ คุณธรรมและจริยธรรม สามารถบูรณาการให้สอดคล้องกับชีวิตจริง เน้นให้ผู้เรียนสามารถใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาเป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง มีความรู้ ทักษะ และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ( ICT ) ให้เป็นประโยชน์ต่อการเรียนรู้และสามารถแข่งขันกับสังคมโลกได้
ผลสำเร็จ
2. ผลิตสื่อการเรียนการสอนโดยใช้ นำเสนอผ่านเวปไซต์
3. จัดทำแหล่งเรียนรู้วิถีชีวิตชาวบ้าน ภูมิปัญญาท้องถิ่น ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
กิจกรรม/ วิธีการ/ ขั้นตอนที่สำคัญ
1. จัดการเรียนรู้โดยการบูรณาการการเรียนการสอนโดยใช้ ICT ประกอบด้วย
- การสืบค้นข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต
- การเรียนรู้โดยใช้สื่อวีดีทัศน์ (โปรแกรม Uleadstudio)
- การนำเสนองานผ่านอินเทอร์เน็ต รูปแบบ website
2. การผลิตสื่อเบื้องต้นโดยใช้สร้างวีดีทัศน์ นำเสนอด้วยโปรแกรม powerpoint การสืบค้นข้อส่ง เอกสารด้วยจดหมายอิเล็กทรอนิคส์ (E- mail) โดยเกิดจากผลงานนักเรียนที่บูรณาการในสาระการอาชีพและเทคโนโลยี วิชา คอมพิวเตอร์
3.เรียนศึกษาและสืบค้นข้อมูล วิถีชีวิตชาวบ้าน ภูมิปัญญาท้องถิ่น นำเสนอข้อมูลผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
4. นักเรียนมีทักษะในการใช้และนำเสนอข้อมูล โดยการใช้ ICT สามารถสร้างชิ้นงาน ผลงาน และผ่านการประเมินทุกคน
รางวัลที่ได้รับ
1. การประกวดและแข่งขันทักษะทางวิชาการ 2550
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี กลุ่มชำนิ 1
1. การเขียน Home Page โปรแกรม Front Page/ Dreameweaver ช่วงชั้นที่ 3 เหรียญทอง ที่ 1
2. การสืบค้นข้อมูล ช่วงชั้นที่ 3 เหรียญทอง ที่ 1
( เป็นตัวแทนกลุ่มไปแข่งที่ สพท.บร.1)
1. การเขียน Home Page โปรแกรม Front Page/ Dreameweaver ช่วงชั้นที่ 3 เหรียญทองแดง
2. การสืบค้นข้อมูล ช่วงชั้นที่ 3 เหรียญเงิน
2. การประกวดและแข่งขันทักษะทางวิชาการ 2551 กลุ่มชำนิ 1
1. การเขียน Home Page โปรแกรม Front Page/ Dreameweaver ช่วงชั้นที่ 3 เหรียญทอง ที่ 3
2. การสืบค้นข้อมูล ช่วงชั้นที่ 3 เหรียญทอง ที่ 1
(เป็นตัวแทนกลุ่มชำนิ 1 แข่งที่ สพท.บร 1)
1. การสืบค้นข้อมูล ช่วงชั้นที่ 3 เหรียญทอง
ข้อจำกัดความการนำไปใช้
1. การใช้กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการกับกลุ่มสาระอื่นๆให้มากที่สุด
2. การสร้างระบบเครือข่าย โดย ใช้ระบบ ICT
3. การจัดการเรียนการสอนด้วยระบบ ICT
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
