| |
|
|
ความกล้าหาญทางจริยธรรม
พระมหาวุฒิชัย วชิรเมธี (ว.วชิรเมธี)
วัดเบญจมบพิตรดุสิตวนาราม / สถาบันวิมุตติยาลัย
พระมหาวุฒิชัย วชิรเมธี (ว.วชิรเมธี) สถาบันวิมุตติยาลัย
ปาฐกถาในหัวข้อเรื่อง
"สังคมไทยกับการสร้างสรรค์ความกล้าหาญทางจริยธรรม"
ใจความสำคัญ มีดังนี้
..ถ้าถามว่า ทำไมในหัวข้อที่ว่าความ กล้าหาญทางจริยธรรม
จึงเป็นหัวข้อที่เชื่อว่าสำคัญที่สุดในเวลานี้
ก็คงจะต้องตอบว่าเพราะสังคมไทย ณ วันนี้
กำลังมีปัญหาเรื่องจริยธรรมเป็นอย่างมาก
หลายปีที่ผ่านมา หรือจะเรียกว่าช่วงทศวรรษนี้
หรือตั้งแต่ ปี พ.ศ.๒๕๔๐ เป็นต้นมาก็ว่าได้
สังคมไทย มีคำอยู่คำหนึ่ง
ซึ่งโด่งดังเป็นที่ปรารถนาและพึงประสงค์อย่างมาก
นั่นก็คือคำว่า "ธรรมาภิบาล"
หรือการบริหารจัดการที่ดีนั่นเอง
ธรรมาภิบาลนี้นับว่าเป็นคำใหม่
บริบทเดิมของธรรมาภิบาลก็คือ
การบริหารจัดการที่เรียนในเชิงธุรกิจ
แต่เรายังมีคำที่เก่ากว่านั้นและน่าจะดีกว่าคำว่า "ธรรมาภิบาล"
นั่นก็คือ คำว่า "การบริหารราชการแผ่นดิน โดยธรรม"
ที่น่าสังเกตก็คือ ทำไมในช่วงทศวรรษนี้
เราต้องการธรรมาภิบาลหรือเรียกร้องต้องกัน
กับการบริหารราชการ แผ่นดินอย่างยิ่ง
ก็เพราะว่าเรากำลังขาดเนื้อในของการบริหารราชการแผ่นดิน
สิ่งนี้ก็คือ "ธรรมะ"
ธรรมะในภาคปฏิบัติก็คือ จริยธรรม
คำถามต่อมาก็คือแล้วธรรมะ หรือจริยธรรม
ทำไมจึงไม่ถูกนำมาประพฤติปฏิบัติ
ให้กลายเป็นวัฒนธรรมกระแสหลักของคนไทยทั้งประเทศ
นั่นเป็นเพราะว่าเรายังขาดความกล้าหาญทางจริยธรรมนั่นเอง
|
|
วันที่ 27 ธ.ค. 2552
Advertisement
เปิดอ่าน 9,077 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,043 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,057 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,064 ครั้ง
เปิดอ่าน 9,054 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,038 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,232 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,094 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,082 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,214 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,105 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,091 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,041 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,024 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,088 ครั้ง 
เปิดอ่าน 9,072 ครั้ง |
เปิดอ่าน 9,125 ☕ คลิกอ่านเลย |
เปิดอ่าน 9,240 ☕ คลิกอ่านเลย |
เปิดอ่าน 9,218 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 9,224 ☕ คลิกอ่านเลย |
เปิดอ่าน 9,043 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 9,078 ☕ คลิกอ่านเลย |
เปิดอ่าน 9,015 ☕ คลิกอ่านเลย |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ 
เปิดอ่าน 16,939 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 18,098 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 12,748 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 2,274 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 22,775 ครั้ง |
|
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
