ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่


ข่าวการศึกษา     ความรู้ทั่วไป     งานราชการ/รัฐวิสาหกิจ/บริการสังคมเรื่องราวจากสมาชิก  ▶ ข่าว/บทความ ▶ หน้าแรก

ผลงานทางวิชาการ...กับปัญหาที่ไม่ผ่าน!!!


เรื่องราวจากสมาชิก เปิดอ่าน : 7,223 ครั้ง
Advertisement

ผลงานทางวิชาการ...กับปัญหาที่ไม่ผ่าน!!!

Advertisement

❝ ผลงานทางวิชาการ...กับปัญหาที่ไม่ผ่าน!!!การประเมินวิทยฐานะของครู ❞  

ผลงานทางวิชาการ...กับปัญหาที่ไม่ผ่าน!!!


    

          เท่าที่ผู้เขียนเคยทำผลงานทางวิชาการเพื่อขอเลื่อนตำแหน่งให้สูงขึ้นมาเมื่อหลายปีที่ผ่านมานั้นทำให้พบว่ามันก็มีปัญหาในตัวของมันเองอยู่หลายประการด้วยกัน...คือถ้าพูดเข้าข้างตัวเองหน่อยก็จะว่าผลงานตัวเองนั้นดี...ถึงแม้จะไม่ดีเลิศประเสริฐศรี...แต่ก็น่าจะผ่านเกณฑ์การประเมินไปได้ (ข้อนี้เป็นธรรมชาติของคนรวมทั้งผู้เขียนเองด้วยที่จะคิดเช่นนั้น)...แต่คณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิที่ท่านเป็นผู้ตรวจอาจจะไม่ได้คิดเหมือนเรา...ไม่เคยพูดคุยกับผู้ตรวจหรอก...แต่เคยศึกษาจากเอกสารเขาเขียนไว้ว่า...ถ้าผลงานดีก็อนุมัติเลย...ผลงานพอใช้ได้ก็จะให้แก้ไขปรับปรุงหรือขอเอกสารเพิ่มเติม...ผลงานไม่ผ่านเกณฑ์ไม่ใช่ว่าจะไม่ดีแต่มันไม่ผ่านเกณฑ์...ก็จะไม่อนุมัติ  ซึ่งท่านได้ให้ข้อสังเกตด้านคุณภาพของผลงานทางวิชาการในเรื่องความสมบูรณ์ของเนื้อหาสาระว่า...ส่วนใหญ่ยังขาดความกระจ่างชัดและความต่อเนื่อง  รองลงมาคือขาดความถูกต้อง  ทันสมัย  และความประณีตของผลงาน  เช่น  พิมพ์ผิด  ตัวสะกดผิด  แบบฟอร์มไม่ถูกต้อง  ฯลฯ  ส่วนในเรื่องความคิดริเริ่มสร้างสรรค์นั้น  ส่วนใหญ่ยังขาดการรายงานผลการใช้หรือมีแต่ยังไม่ชัดเจนไม่สมบูรณ์  สำหรับประโยชน์ของผลงานทางวิชาการ  ในเรื่องประโยชน์ต่อนักเรียน  นักศึกษาส่วนใหญ่เนื้อหามีการอธิบายที่สั้น  สับสนไม่ชัดเจน  รองลงมาคือเนื้อหามีประโยชน์ต่อนักเรียน  นักศึกษาน้อย  และเนื้อหาไม่มีอะไรแปลกใหม่  ไม่น่าสนใจ  ส่วนในเรื่องประโยชน์ต่อความก้าวหน้าทางวิชาการส่วนใหญ่ยังไม่สมควรที่จะนำไปอ้างอิงหรือเผยแพร่เป็นผลงานทางวิชาการ...ท่านว่าของท่านไว้อย่างนั้น

          ในส่วนของตัวผู้เขียนนั้นยังเคยโดนเพื่อนครูด้วยกันสบประมาท...มากับตัวเองเลยว่า...มีครูจำนวนไม่น้อยที่ยังหาค่า S.D. ค่า T-test ไม่เป็นเลย (ที่จริงเขาไม่ได้สบประมาทหรอกเพราะมันก็จริงเหมือนที่เขาพูด)...เพราะผู้เขียนเองก็คิดไม่ได้  ทำไม่เป็นในตรงนั้นจริงๆ  ถึงกระนั้นพอได้ยินก็ยังถึงกับอึ้งไปเลย...เออ!!! มันก็จริงของเขานี่หว่า???  แต่ด้วยจิตวิญญาณความเป็นครูก็ทำให้ฉุกคิดได้ว่า  ก็ในเมื่อไม่รู้  ในเมื่อไม่เป็น  แต่มันจำเป็นจะต้องใช้  มันก็น่าจะมีวิธีการเรียนรู้ได้นะ...คิดได้ดังนั้นก็ไปเลย...มีอบรมที่ไหนพอไปได้  ไม่ไกลจากบ้านจนเกินไป...ครูสุทธิพรไปหมดเพราะอยากจะทำได้  อยากจะทำเป็น...วิทยากรก็แนะนำสูตรนั้นสูตรนี้ดีเหลือหลาย  แต่ครูสุทธิพรก็ยังไม่กระจ่างซักที...มีปัญหาซะแล้ว  เริ่มมีความเครียด  วิตก  กังวล  เพราะไม่ว่าจะเป็นการวิจัยในชั้นเรียน  หรือการรายงานการใช้สื่อ/นวัตกรรม  มันก็มักจะมีปัญหาในส่วนของบทที่ 3  บทที่4  และบทที่5  เพราะมันยากอย่าว่าแต่ผู้เขียนเองเลยลองสอบถามเพื่อนครูหลายๆ คน  ก็ไม่ถนัด  ไม่เข้าใจเหมือนกัน (แต่ก็ดีใจที่มีเพื่อน)  ส่วนบทที่1 และ2 นั้นไม่มีปัญหา  แต่แล้วอยู่มาวันหนึ่งเหมือนโชคชะตา...ฟ้าลิขิต.........(พูดเหมือนหนังจีนกำลังภายในเลยเน๊าะ)  ผู้เขียนก็ได้พบกับหนทางที่ดีที่สุดให้กับตัวเอง (คิดว่ายังงั้นนะ) จากนี้ไปเราจะมีความเจริญก้าวหน้าในหน้าที่การงาน...เพราะความพยายามอยู่ที่ไหน  ความสำเร็จอยู่ที่นั่น  คุณครูของผู้เขียนเคยพูดไว้เมื่อ 28 ปีที่ผ่านมาว่า...สุทธิพร...ใฝ่ร้อนจะนอนเย็น  ใฝ่เย็นจะดิ้นตาย  ลำบากก่อนจะสบายเมื่อปลายมือ...ลองอ่านดูนะครับว่าปัญหาของคุณครูเหมือนกับปัญหาของผู้เขียนหรือไม่???

          ไม่ว่าจะเป็นการวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอน  หรือการจัดทำผลงานทางวิชาการก็ดี  จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมีการวิเคราะห์ข้อมูล  มีการใช้ค่าสถิติตัวเลขในรูปแบบที่แตกต่างกันออกไป  ซึ่งวิธีการหาค่าสถิติของคุณครูแต่ละคนก็แตกต่างกันไป...บางคนคิดเองคำนวณโดยใช้เครื่องคิดเลข  บางคนก็อาศัยไหว้วานเพื่อนครูที่มีความรอบรู้ทางด้านนี้ทำให้  บางคนใช้โปรแกรม Excel  และอีกบางคนก็ใช้โปรแกรม SPSS หรือวิธีการอื่นใดนอกเหนือจากที่กล่าวมาก็ว่ากันไปตามความต้องการและตามความถนัดซึ่งถือว่าเป็นความสามารถของแต่ละบุคคล...เท่าที่ผู้เขียนได้ศึกษาก็พบว่าค่าสถติที่จำเป็นที่จะต้องใช้จริงๆ ก็จะมีการหาค่าเฉลี่ย  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  ( S.D. ) และค่าที (T-test) ซึ่งเป็นการทดสอบเพื่อเปรียบเทียบผลความแตกต่างระหว่างคะแนนทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) และคะแนนทดสอบหลังเรียน(Post-test)

          นอกจากนั้นก็ยังมีการใช้สถิติกับการรายงานการใช้สื่อการเรียนการสอน  นวัตกรรมต่างๆ เช่น  เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ (เดิมเรียกว่าเอกสารประกอบการสอน)  บทเรียนสำเร็จรูป  โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI)  แบบฝึกทักษะ  ชุดฝึกต่างๆ ฯลฯ ที่คุณครูสร้างขึ้น  เพื่อหาประสิทธิภาพของสื่อการใช้มาตรฐานร้อยละของกิจกรรมต่อร้อยละของคะแนนทดสอบหลังเรียนโดยใช้สูตร  E1 / E2  ซึ่งในการกำหนดเกณฑ์ก็จะต้องคำนึงถึงกระบวนการและผลลัพธ์  โดยกำหนดตัวเลขเป็นร้อยละของคะแนนเฉลี่ยซึ่งมีค่าเป็น  E1 / E2  

          E1  หมายถึง  ค่าประสิทธิภาพของกระบวนการคิดเป็นร้อยละของคะแนนเฉลี่ยจากการทำแบบฝึกหัดและการประกอบกิจกรรม

          E2  หมายถึง   ค่าประสิทธิภาพของผลลัพธ์หรือพฤติกรรมที่เปลี่ยนแปลงไปในตัวผู้เรียนหลังเรียน  คิดเป็นร้อยละของคะแนนทดสอบหลังเรียน

          การที่จะกำหนดว่าค่า  E1 / E2  มีค่าเท่าใดนั้นแล้วแต่ผู้ผลิตสื่อซึ่งก็คือตัวของคุณครูเองจะต้องพิจารณา  ซึ่งก็จะแตกต่างกันไปตามลักษณะธรรมชาติของวิชา  เช่น  วิชาที่มีลักษณะเป็นเนื้อหาความรู้  ความจำ  อาจจะกำหนดเกณฑ์ E1 / E2  ที่ระดับ 80/80  ถึง 90/90  ส่วนวิชาที่เน้นทักษะปฏิบัติอาจจะกำหนดที่ระดับ  75/75  ขึ้นไป

          จะเห็นได้ว่าสูตรการหาค่าสถิติที่ใช้กันจริงๆ และใช้กันมากก็ดังที่กล่าวมา  ซึ่งก็จะเป็น “เรื่องง่าย” สำหรับคนที่รู้และคำนวณเป็น  พูดง่ายๆ ว่าเก่งทางด้านสถิติว่างั้นเถอะ  แต่ถ้าคนที่ไม่รู้มันก็จะเป็น “เรื่องยาก” หรือ “ยากมาก”  เรียกว่า “มืดแปดด้าน” พาลไม่อยากทำวิจัยในชั้นเรียนหรือไม่อยากพัฒนาผลงานทางวิชาการ  เรียกว่าเป็นไม้เบื่อไม้เมากันไปเลยก็มี เรื่องดังกล่าวเคยเป็นปัญหาของตัวผู้เขียนเอง...คือคิดไม่ได้...ทำไม่เป็น  ก็อาศัยความมานะพยายามจนมาถึงวันนี้  ไอ้ที่เขาบอกว่าปอกกล้วย (ดิบ)...เข้าปากยังยากกว่า  เห็นท่าว่าเป็นเรื่องจริง...ไม่ต้องอาศัยเทคนิควิธีการที่ยุ่งยากซับซ้อน  ประหยัดเวลาแรงงานและมันสมอง  ไม่ต้องให้ใครทำให้  เกิดความภาคภูมิใจ  ดังที่มีคนเคยกล่าวไว้ว่า “ถ้ามัวแต่เดินตามรอยเท้าผู้อื่น  แล้วเมื่อไรจะมีรอยเท้าเป็นของตนเอง”  ตนแลเป็นที่พึงแห่งตน...ร่วมแบ่งปันสิ่งดีๆ ให้กันและกัน  มีปัญหาคิดอะไรไม่ออก  “ครูบ้านนอก” คนนี้ขอเป็นกำลังใจให้และยินดีที่จะเป็นเพื่อนกับคุณครูผู้ร่วมอาชีพทุกคน  ลองอ่านบทความใน Blog เรื่องราวดีๆที่นายสุทธิพร  คล้ายเมืองปัก...เป็นคนเขียน  ที่อยู่ทางด้านซ้ายมือของคุณครูดูนะครับ...เผื่อว่าจะพอมีประโยชน์อยู่บ้าง   

                                        ด้วยความรักและปรารถนาดี

--------------------------------------------------------------

        นายสุทธิพร  คล้ายเมืองปัก

        โรงเรียนบ้านไพล  สพท.นครราชสีมา เขต 7

ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันได้ที่เบอร์นี้   084-0396633    

E-mail มาคุยกันได้ที่     Klaymuangpak@hotmail.com

 

อดีต  อาจารย์ 3 ระดับ 7-8 (เมื่อปี พ.ศ.2545) 

ปัจจุบัน  ครูชำนาญการพิเศษ  (ส่งผลงานขอเลื่อนวิทยฐานะเป็นครูเชี่ยวชาญ...ตอนนี้กำลังรอความหวังจากคณะกรรมการผู้ใจดีและมีเมตตาตรวจผลงานอยู่...ครับผม)

 

โพสต์โดยสมาชิกหมายเลข 1199 วันที่ 14 ต.ค. 2551

ตัวนี้เอาอยู่! สำหรับคุณครูที่ทั้ง "ร้อง เล่น เต้น สอน เปิดเพลง" รุ่นนี้เอาอยู่ ลองดู Sherman TS-101 Trolley Speaker Amplifier ลำโพงบลูทูธล้อลาก ขนาด 6.5 นิ้ว กำลังขับ 60W

฿1,790

https://s.shopee.co.th/3VUQ2Kf9NU?share_channel_code=6


ผลงานทางวิชาการ...กับปัญหาที่ไม่ผ่าน!!!

Advertisement

≡ เรื่องอื่นๆ ที่น่าอ่าน ≡

ผูกพัน...ผูกมัด...

ผูกพัน...ผูกมัด...


เปิดอ่าน 7,227 ครั้ง
การอ่านตัว  ฑ

การอ่านตัว ฑ


เปิดอ่าน 8,164 ครั้ง
สื่อการสอนภาษาอังกฤษ(2)

สื่อการสอนภาษาอังกฤษ(2)


เปิดอ่าน 7,224 ครั้ง
ลองดู..ถ้าคุณอ่านออก...

ลองดู..ถ้าคุณอ่านออก...


เปิดอ่าน 7,210 ครั้ง
นิทานไทย....ไกรทอง

นิทานไทย....ไกรทอง


เปิดอ่าน 7,768 ครั้ง
..ปฏิบัติเพื่ออะไร...?

..ปฏิบัติเพื่ออะไร...?


เปิดอ่าน 7,199 ครั้ง

:: เรื่องปักหมุด ::

การบริหารการเปลี่ยนแปลง( Change Management )

การบริหารการเปลี่ยนแปลง( Change Management )

เปิดอ่าน 7,559 ☕ คลิกอ่านเลย

Advertisement

≡ เรื่องน่าสนใจในหมวดหมู่นี้ ≡
หว่านเสน่ห์ภาษากาย...สไตล์สาวมั่น
หว่านเสน่ห์ภาษากาย...สไตล์สาวมั่น
เปิดอ่าน 7,198 ☕ คลิกอ่านเลย

5  วิธีคิด......อย่างคนเก่ง
5 วิธีคิด......อย่างคนเก่ง
เปิดอ่าน 7,207 ☕ คลิกอ่านเลย

วิธีการทำน้ำข้าวกล้องงอก ตอนที่ 5 บทส่งท้าย
วิธีการทำน้ำข้าวกล้องงอก ตอนที่ 5 บทส่งท้าย
เปิดอ่าน 7,210 ☕ คลิกอ่านเลย

รายงานผลการพัฒนาเอกสารประกอบการสอน รายวิชาพลศึกษา พ 22101
รายงานผลการพัฒนาเอกสารประกอบการสอน รายวิชาพลศึกษา พ 22101
เปิดอ่าน 7,216 ☕ คลิกอ่านเลย

เศษแก้ว" ช่วยบำบัดน้ำเสีย นวัตกรรมชิ้นเยี่ยมจาก มช.
เศษแก้ว" ช่วยบำบัดน้ำเสีย นวัตกรรมชิ้นเยี่ยมจาก มช.
เปิดอ่าน 7,241 ☕ คลิกอ่านเลย

เคล็ดวิธี....สำหรับผู้หญิงโสด....ที่ต้องการมีคู่ครองที่ดี
เคล็ดวิธี....สำหรับผู้หญิงโสด....ที่ต้องการมีคู่ครองที่ดี
เปิดอ่าน 7,199 ☕ คลิกอ่านเลย

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

คลิปซาบซึ้งความผูกพัน "ครูควรดู-นร.ควรชม"
คลิปซาบซึ้งความผูกพัน "ครูควรดู-นร.ควรชม"
เปิดอ่าน 11,802 ครั้ง

กรมอนามัย แนะ "4 ดี เสริม 4 ห้องหัวใจแข็งแรง"
กรมอนามัย แนะ "4 ดี เสริม 4 ห้องหัวใจแข็งแรง"
เปิดอ่าน 1,450 ครั้ง

ธปท. ยันไม่มีปลอม แบงก์เอทีเอ็ม
ธปท. ยันไม่มีปลอม แบงก์เอทีเอ็ม
เปิดอ่าน 8,834 ครั้ง

ความเสียหายจากมหาวิทยาลัยไทยปิดเปิดเทอมตามอาเซียน
ความเสียหายจากมหาวิทยาลัยไทยปิดเปิดเทอมตามอาเซียน
เปิดอ่าน 12,704 ครั้ง

เคล็ดลับดี ๆ ที่อยากส่งต่อ
เคล็ดลับดี ๆ ที่อยากส่งต่อ
เปิดอ่าน 11,455 ครั้ง

เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ มากมาย
สนามเด็กเล่น

แหล่งรวมเกมส์ เกมส์ให้เล่นมากมาย ศูนย์รวมเกมส์สนุกๆ เกมส์ความรู้ เกมส์ลับสมอง เกมส์ประลองยุทธ แหล่งรวบรวมข้อมูล เกมส์ เกมส์ออนไลน์ เกมส์มันๆ เกมส์ตัดผม ไว้มากมายที่นี่ ให้เด็กๆได้เลือกเล่นมากมาย คลิกเลย

 
หมวดหมู่เนื้อหา
เนื้อหา แยกตามหมวดหมู่ สามารถเลืออ่านได้ตามหมวดหมู่ที่นี่


· Technology
· บทความเทคโนโลยีการศึกษา
· e-Learning
· Graphics & Multimedia
· OpenSource & Freeware
· ซอฟต์แวร์แนะนำ
· การถ่ายภาพ
· Hot Issue
· Research Library
· Questions in ETC
· แวดวงนักเทคโนฯ

· ความรู้ทั่วไป
· คณิตศาสตร์
· วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
· ภาษาต่างประเทศ
· ภาษาไทย
· สุขศึกษาและพลศึกษา
· สังคมศึกษา ศาสนาฯ
· ศิลปศึกษาและดนตรี
· การงานอาชีพ

· ข่าวการศึกษา
· ข่าวตามกระแสสังคม
· งาน/บริการสังคม
· คลิปวิดีโอยอดนิยม
· เกมส์
· เกมส์ฝึกสมอง

· ทฤษฎีทางการศึกษา
· บทความการศึกษา
· การวิจัยทางการศึกษา
· คุณครูควรรู้ไว้
· เตรียมประเมินวิทยฐานะ
· ผลงานวิชาการเล่มเต็ม
· เครื่องมือสำหรับครู

ครูบ้านนอกดอทคอม

เว็บไซต์เพื่อครู ข่าวการศึกษา ความรู้ การศึกษาไทย

      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com


ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ