จากนวัตกรรม...นำไปสู่ผลงานทางวิชาการของคุณครู

ในการพัฒนาการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ หากคุณครูทำได้ดีเกิดผลโดยตรงกับผู้เรียน มีเอกสารหลักฐานกำกับที่ถูกต้องชัดเจน นอกจากตัวผู้เรียนจะได้รับการพัฒนาแล้ว...ก็ยังจะส่งผลต่อคุณครูโดยตรงก็คือวิทยฐานะที่สูงขึ้นๆ (ซึ่งนั่นก็หมายความว่า 3,500/5,600/9,900/13,000 คูณ 2) ก็ย่อมจะต้องมานอนสงบนิ่งในกระเป๋าของคุณครูเช่นกัน ในวันนี้ก็อยากจะเล่าถึงการจัดทำ “นวัตกรรม” เพื่อพัฒนาการเรียนการสอน...ลองติดตามอ่านดูนะครับ

ขั้นตอนในการจัดทำ

1. ขั้นเตรียมการและวางแผนในการจัดทำผลงาน จะต้องมีการ

1.1 กำหนดรูปแบบของผลงาน

1.2 กำหนดเป้าหมายและขอบข่ายของเนื้อหาวิชา

1.3 กำหนดระยะเวลาในการจัดทำและนำไปใช้

2. ขั้นตอนการจัดทำผลงาน

2.1 นำหลักสูตร เนื้อหา จุดประสงค์ ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังในวิชานั้นๆ เป็นหลัก

2.2 กำหนดโครงสร้างของผลงาน (ใช้ในภาคเรียนใดและแต่ละเรื่องจัดทำสื่อเป็นจำนวนเท่าใดบ้าง)

3. ขั้นทดลองนำผลงานไปใช้

3.1 ทดลองกับกลุ่มตัวอย่าง

3.2 ควรมีการวิจัยสื่อที่จะนำไปทดลองใช้ เพื่อวัดประสิทธิภาพของสื่อที่ผลิตขึ้น ว่าสามารถนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนในด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียนการสอนเพียงใด

3.3 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยนั้น ควรจัดทำให้สามารถวัดผลได้อย่างชัดเจน

4. ขั้นนำผลงานไปใช้

- ควรอธิบายกรรมวิธีในการนำไปใช้อย่างละเอียดและเป็นขั้นตอน

5. ผลของการนำไปใช้

- อธิบายให้เห็นว่าสิ่งประดิษฐ์หรือนวัตกรรมนั้น สามารถนำไปใช้แก้ปัญหาหรือนำไปเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนอย่างไรบ้าง

6. ขั้นการเผยแพร่และสร้างการยอมรับ

- เพื่อเป็นหลักฐานยืนยันว่าสื่อ/นวัตกรรมที่ผลิตขึ้นนั้น มีประโยชน์อย่างแท้จริงต่อการเรียนการสอนจึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมีการเผยแพร่ เพื่อให้เกิดการยอมรับในแวดวงการศึกษา

ในขั้นตอนนี้ ควรอธิบายโดยละเอียดว่าได้มีการเผยแพร่ที่ใดหรือในลักษณะใดบ้าง โดยอาจแบ่งประเภทให้เห็นชัดเจนว่า

- การเผยแพร่ในโรงเรียน

- การเผยแพร่แก่สาธารณะในวงการศึกษา

***เทคนิควิธีการในการสร้าง/ผลิตนวัตกรรม...คือ ควรเน้นในเรื่องความประหยัดและให้เกิดประโยชน์ในการพัฒนาการเรียนการสอน…ทำจริง...ใช้จริง...มีประโยชน์ต่อนักเรียนจริง!!!***เพียงเท่านี้สิ่งที่ดีๆ ก็จะตามคุณครูมาแน่นอน***

อย่าลืมนะครับว่า “ถ้ามัวแต่เดินตามรอยเท้าผู้อื่น แล้วเมื่อไรจะมีรอยเท้าเป็นของตนเอง” ...ร่วมแบ่งปันสิ่งดีๆ ให้แก่กันและกัน มีปัญหาคิดอะไรไม่ออก “ครูบ้านนอก” คนนี้ขอเป็นกำลังใจให้และยินดีที่จะเป็นเพื่อนกับคุณครูผู้ร่วมอาชีพทุกคน ลองอ่านบทความใน Blog เรื่องราวดีๆที่นายสุทธิพร คล้ายเมืองปัก...เป็นคนเขียน ที่อยู่ทางด้านซ้ายมือของคุณครูดูนะครับ...เผื่อว่าจะมีอะไรที่ตรงใจ!!!