เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ

ชื่อเรื่อง             การพัฒนาแบบฝึกทักษะภาษาไทย  เรื่อง  การเขียนสะกดคำที่ไม่ตรงตามมาตรา

            ตัวสะกด  แม่กก  แม่กน  แม่กบ  และแม่กด  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  3

ผู้ศึกษา              นางบุญส่ง  ภูกองทอง

หน่วยงาน         โรงเรียนหนองบัววิทยาเสริม 

สังกัด                 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาฬสินธุ์  เขต  2

                           สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน  กระทรวงศึกษาธิการ

ปีที่ศึกษา           2551

บทคัดย่อ 

              ภาษาไทยเป็นภาษาประจำชาติที่คนไทยทุกคนจำเป็นจำต้องใช้ในการติดต่อสื่อสารและยังเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้สำหรับนักเรียนทุกคน  แต่พบว่านักเรียนส่วนใหญ่ยังขาดทักษะการอ่านและการเขียน  โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเขียนสะกดคำที่ไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด  ดังนั้นผู้ศึกษาจึงได้พัฒนาแบบฝึกทักษะ  เรื่อง  การเขียนสะกดคำที่ไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด  แม่กก  แม่กน  แม่กบ  และแม่กด  ชั้นประถมศึกษาปีที่  3  การศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะ  เรื่อง  การเขียนสะกดคำที่ไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด  แม่กก  แม่กน  แม่กบ  และแม่กด  วิชาภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่  3  ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์  80/80  เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกทักษะ  เรื่อง  การเขียนสะกดคำที่ไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด  แม่กก  แม่กน  แม่กบ  และแม่กด  วิชาภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่  3  และเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน  ชั้นประถมศึกษาปีที่  3  ก่อนเรียนและหลังเรียน   กลุ่มตัวอย่างที่ใช้   คือ  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  3  โรงเรียนหนองบัววิทยาเสริม  อำเภอห้วยเม็ก  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาฬสินธุ์  เขต  2   ภาคเรียนที่  1  ปีการศึกษา  2551  จำนวน  14  คน  ได้มาโดยการการเลือกแบบเจาะจง  (Purposive  Sampling)  เครื่องมือที่ใช้  คือ  แบบฝึกทักษะ  เรื่อง  การเขียนสะกดคำที่ไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด  แม่กก  แม่กน  แม่กบ  และแม่กด  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3  และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  จำนวน  30  ข้อ  มีค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่  0.26 ถึง 0.74  ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ  0.75   สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล  คือ  ร้อยละ  ค่าเฉลี่ย  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  ดัชนีประสิทธิผล  และการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วย t – test  (Dependent  Samples)  ที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติ .01

              ผลการศึกษาพบว่าแบบฝึกทักษะ  เรื่อง  การเขียนสะกดคำที่ไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด       แม่กก  แม่กน  แม่กบ  และแม่กด   ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3   มีประสิทธิภาพ  90.93/87.38  ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์  80/80  ที่กำหนดไว้  และมีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ  0.76  หมายความว่าผู้เรียนมีความรู้ทางด้านภาษาไทยหลังจากที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะเพิ่มขึ้นร้อยละ 76  และนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเพิ่มขึ้นจากก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

              การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะ  เรื่อง  การเขียนสะกดคำที่ไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด  แม่กก  แม่กน แม่กบ  และแม่กด  ชั้นประถมศึกษาปีที่  3  ที่พัฒนาขึ้นในครั้งนี้มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้  ครูสามารถนำมาใช้เป็นสื่อในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อแก้ปัญหาในการเรียน  เรื่อง  การเขียนสะกดคำที่ไม่ตรงตามมาตราตัวสะกดได้