เมื่อวันที่ 4 มิถุนายน 2569 นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานการประชุมจัดทำข้อเสนอแผนงานหรือโครงการ ภายใต้พระราชกำหนดให้อำนาจกระทรวงการคลังกู้เงินเพื่อแก้ไขปัญหาผลกระทบจากสถานการณ์วิกฤตด้านพลังงาน และสร้างการเปลี่ยนผ่านด้านพลังงานของประเทศ พ.ศ. 2569 โดยมีนายสุเทพ แก่งสันเทียะ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมผู้บริหารและเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องเข้าร่วมประชุม ณ ห้องประชุมราชวัลลภ กระทรวงศึกษาธิการ
นายประเสริฐ เปิดเผยว่า กระทรวงศึกษาธิการได้จัดทำคำขอโครงการภายใต้งบประมาณฉุกเฉินดังกล่าว โดยมุ่งเน้นการขับเคลื่อน 2 แกนหลักสำคัญ ได้แก่ เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) และพลังงานสะอาด เพื่อยกระดับระบบการศึกษาให้สอดรับกับการเปลี่ยนแปลงของประเทศ พร้อมลดภาระด้านพลังงานของสถานศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม
สำหรับแนวทางการดำเนินงาน หน่วยงานในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการจะขับเคลื่อนตามบทบาทภารกิจของแต่ละหน่วยงาน โดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาจะนำร่องแนวคิด Green Education ขณะที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานจะพัฒนา AI Workspace เพื่อสนับสนุนการทำงานร่วมกันของผู้บริหาร ครู และนักเรียน รวมทั้งบ่มเพาะนักเรียนให้เป็น AI Educator และพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานของโรงเรียนไปสู่ระบบพลังงานสะอาด เพื่อลดภาระค่าไฟฟ้าในสถานศึกษา
ด้านสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จะต่อยอดโครงการอาชีวะอาสา โดยติดตั้งระบบผลิตไฟฟ้าพลังงานทดแทนที่ควบคุมด้วย AI และพัฒนาทักษะด้านพลังงาน หรือ Energy Skill เพื่อรองรับการเปลี่ยนผ่านด้านพลังงานของประเทศ ส่วนกรมส่งเสริมการเรียนรู้จะมุ่งพัฒนาทักษะ AI Digital Literacy การบริหารการเงิน E-Commerce และทักษะภาษาให้แก่ประชาชนทุกช่วงวัย รวมถึงกลุ่มเปราะบาง
ทั้งนี้ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการได้กำชับให้ทุกหน่วยงานพิจารณาโครงการด้วยความรอบคอบ เร่งจัดทำและเสนอคำของบประมาณให้ทันตามกรอบเวลา พร้อมกำหนดกลุ่มเป้าหมายให้ชัดเจน โดยต้องไม่ซ้ำซ้อนกับงบประมาณปกติ และต้องมุ่งให้เกิดประโยชน์อย่างแท้จริงต่อนักเรียน นักศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษา อันจะนำไปสู่การพัฒนาการศึกษาไทยควบคู่กับการใช้เทคโนโลยีและพลังงานสะอาดอย่างยั่งยืน
เรียบเรียงข่าวจาก www.thaigov.go.th/th/news/164787
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
