สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) มีหนังสือแจ้งผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทุกเขต เรื่อง การประชาสัมพันธ์การประเมินคัดเลือกโรงเรียนวิถีพุทธชั้นนำ รุ่นที่ 17 โดยความร่วมมือระหว่าง สพฐ. และมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย เพื่อส่งเสริมการนำหลักไตรสิกขาไปบูรณาการในการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้ของสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง
สำหรับปีการศึกษา 2569 มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยกำหนดเปิดรับสมัครโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการโรงเรียนวิถีพุทธและมีคุณสมบัติครบถ้วน เพื่อเข้ารับการประเมินคัดเลือกเป็นโรงเรียนวิถีพุทธชั้นนำ รุ่นที่ 17 โดยเปิดรับสมัครและส่งเอกสารตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคม–15 สิงหาคม 2569 ขณะเดียวกัน โรงเรียนที่ประสงค์ขอรับการประเมินในระดับที่สูงขึ้น ต้องทบทวนข้อมูลการดำเนินงานผ่านระบบฐานข้อมูลโรงเรียนวิถีพุทธให้แล้วเสร็จภายในวันที่ 15 สิงหาคม 2569
คุณสมบัติสำคัญของโรงเรียนที่สมัคร ได้แก่ เข้าร่วมโครงการโรงเรียนวิถีพุทธมาแล้วไม่น้อยกว่า 2 ปี ไม่เคยได้รับการประกาศเป็นโรงเรียนวิถีพุทธชั้นนำมาก่อน มีผลการประเมินตนเองตามอัตลักษณ์ 29 ประการ ปีงบประมาณ 2568–2569 มีการดำเนินโครงการหรือกิจกรรมอย่างเป็นรูปธรรมและต่อเนื่องอย่างน้อย 2 ปี มีโครงงานคุณธรรมโรงเรียนวิถีพุทธอย่างน้อย 1 โครงงาน และมีแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ที่บูรณาการหลักธรรมสู่กลุ่มสาระการเรียนรู้
โรงเรียนที่สมัครต้องจัดทำเอกสารประกอบ ทั้งแบบสมัคร รายงานผลการประเมินตนเอง สรุปข้อมูลผู้ผ่านการอบรม รายงานโครงการหรือกิจกรรมเด่น รายงานโครงงานคุณธรรม และแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning พร้อมส่งเอกสารทั้งในรูปแบบออนไลน์และเอกสารฉบับจริงตามช่องทางที่กำหนด
การประเมินแบ่งออกเป็น 2 รอบ ได้แก่ การประเมินรอบเอกสาร และการประเมินเชิงประจักษ์ โดยโรงเรียนที่ผ่านการประเมินรอบเอกสารต้องได้คะแนนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ก่อนเข้าสู่การประเมินเชิงประจักษ์ใน 4 ด้าน ได้แก่ การดำเนินการตามอัตลักษณ์ 29 ประการ โครงการหรือกิจกรรมเด่น โครงงานคุณธรรมโรงเรียนวิถีพุทธ และการจัดการเรียนการสอน
ทั้งนี้ โครงการดังกล่าวมุ่งคัดเลือกและยกย่องสถานศึกษาที่นำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาประยุกต์ใช้ในการพัฒนาผู้เรียน ครู บุคลากร และระบบบริหารจัดการของโรงเรียนอย่างเป็นรูปธรรม เพื่อสร้างต้นแบบโรงเรียนที่มีคุณธรรม จริยธรรม และสามารถขยายผลสู่สถานศึกษาอื่นได้อย่างยั่งยืน

ที่มา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน