บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัญหาในการจัดการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีสาระการดำรงชีวิตและครอบครัวหน่วยงานประดิษฐ์คิดสร้างสรรค์ 2) เพื่อพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์รูปแบบสื่อประสม เรื่อง การประดิษฐ์เศษวัสดุเหลือใช้ได้ประโยชน์ 3) เพื่อศึกษาผลการใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์รูปแบบสื่อประสม เรื่อง การประดิษฐ์เศษวัสดุเหลือใช้ได้ประโยชน์ ในด้านความรู้ ด้านทักษะกระบวนการ และด้านความพึงพอใจ โดยมีขั้นตอนการดำเนินการวิจัย 3 ขั้นตอน ดังนี้ ขั้นที่ 1 วิเคราะห์สภาพปัญหาในการจัดการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระการดำรงชีวิตและครอบครัวหน่วยงานประดิษฐ์คิดสร้างสรรค์ ใช้วิธีการวิเคราะห์บันทึกผลหลังสอนและวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประเมินคุณภาพนักเรียน ขั้นที่ 2 พัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์รูปแบบสื่อประสม เรื่อง การประดิษฐ์เศษวัสดุเหลือใช้ได้ประโยชน์ ใช้วิธีการศึกษาเอกสาร แนวคิดทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง เขียนแผนการจัดการเรียนรู้ พัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์รูปแบบสื่อประสมเรื่อง การประดิษฐ์เศษวัสดุเหลือใช้ได้ประโยชน์ หาคุณภาพของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์รูปแบบสื่อประสม เรื่อง การประดิษฐ์เศษวัสดุเหลือใช้ได้ประโยชน์ สร้างเครื่องมือวัดพฤติกรรมด้านความรู้ ความพึงพอใจ และการปฏิบัติงานของนักเรียน และ ขั้นที่ 3 ศึกษาผลการใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์รูปแบบสื่อประสม เรื่อง การประดิษฐ์เศษวัสดุเหลือใช้ได้ประโยชน์ โดยการทดลองใช้กับกลุ่มเป้าหมายที่เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลสวี อำเภอสวี จังหวัดชุมพร ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2549 ซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบเฉพาะเจาะจง ( Purposive Sampling ) จำนวน 43 คน รูปแบบการวิจัย เป็นแบบวิจัยแบบทดลอง ( Randomized Control group pretest posttest design ) เครื่องมือ ที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์รูปแบบสื่อประสม เรื่อง การประดิษฐ์เศษวัสดุเหลือใช้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบประเมินพฤติกรรมการเรียน แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์รูปแบบสื่อประสม แผนการจัดการเรียนรู้ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติค่าร้อยละและค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน
( S. D.) และค่า t – test for independent
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
