หัวข้อการรายงาน : รายงานการประเมินโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน
โรงเรียนกุดเสลาวิทยาคม
ผู้รายงาน : นายอิทธิ ศรีมาธรณ์
ปีที่รายงาน : ปีการศึกษา 2550
บทคัดย่อ
การประเมินโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมนักเรียนโรงเรียนกุดเสลาวิทยาคมครั้งนี้ ใช้รูปแบบการประเมินโดยยึดจุดมุ่งหมายของไทเลอร์ มีวัตถุประสงค์ในการประเมินคือ 1) เพื่อประเมินระดับการมีพฤติกรรมคุณธรรม จริยธรรมและการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนกุดเสลาวิทยาคม 2) เพื่อประเมินระดับการมีพฤติกรรมคุณธรรม จริยธรรมที่ดีในการอยู่ร่วมกันในชีวิตประจำวันของนักเรียนโรงเรียนกุดเสลาวิทยาคม 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องได้แก่ คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้บริหาร ครู ผู้ปกครองนักเรียน และนักเรียนโรงเรียนกุดเสลาวิทยาคม 4) เพื่อประเมินประสิทธิผลการดำเนินงานตามโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมนักเรียนโรงเรียนกุดเสลาวิทยาคม
กลุ่มตัวอย่างในการประเมินครั้งนี้คือ คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้บริหาร ครู ผู้ปกครองนักเรียน และนักเรียนโรงเรียนกุดเสลาวิทยาคม จำนวน 306 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินประกอบด้วยแบบทดสอบวัดคุณธรรม จริยธรรมนักเรียนเพื่อประเมินพฤติกรรมคุณธรรม จริยธรรมและการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมจำนวน 4 ฉบับ แบบสอบถามสำหรับผู้ปกครองเพื่อประเมินพฤติกรรมจริยธรรมที่มีในการอยู่ร่วมกันในชีวิตประจำวันของนักเรียน จำนวน 1 ฉบับ และแบบสอบถามสำหรับผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเพื่อประเมินความพึงพอใจจำนวน 5 ฉบับ
ผลการประเมินพบว่า
1. นักเรียนมีการพัฒนาพฤติกรรมคุณธรรม จริยธรรม และการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมได้ตามเกณฑ์ที่กำหนด ร้อยละ 87.04 และมีการพัฒนาขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
2. นักเรียนมีพฤติกรรมจริยธรรมที่ดีในการอยู่ร่วมกันในชีวิตประจำวันในระดับมาก
3. ผู้เกี่ยวข้องทุกกลุ่มมีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด
4. การดำเนินงานตามโครงการส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางเรียนสูงขึ้น และนักเรียนที่มีพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์มีจำนวนลดลง ร้อยละ 45.63
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
