ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :

ลองอ่านดูครับการพัฒนานวัตกรรมภาษาไทยม. 2 น่าสนใจมากครับ

เรื่องราวจากสมาชิก

8,320

views

ชื่อเรื่อง การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง คำไทยใช้ให้คล่อง

ชื่อผู้ศึกษาค้นคว้า นายศรีทน บุพศิริ

ปีที่ทำการศึกษาค้นคว้าสำเร็จ 2550

บทคัดย่อ

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยกำหนดประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 และศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านและการเขียน จากแบบทดสอบ

วัดผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียนมีดัชนีประสิทธิผล 0.5

ประชากรเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านดอนปอหนองโอง อำเภอนาหว้าจังหวัดนครพนม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครพนม เขต 2 ปีการศึกษา 2550 จำนวน 27 คน ดำเนินการศึกษาค้นคว้าโดยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียน เรื่อง คำไทยใช้ให้คล่อง

แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่

ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละ และการทดสอบค่าที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนที่ผู้ศึกษาค้นคว้าได้จัดทำขึ้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 80.35/86.23 ซึ่งมากกว่ามาตรฐานที่กำหนด

แสดงว่าแบบฝึกมีประสิทธิภาพ

2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้เรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนมีผลสัมฤทธิ์สูงกว่าก่อนสอนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และมีดัชนีประสิทธิผล 0.61 แสดงว่า หลังเรียนนักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น 0.61 หรือคิดเป็นร้อยละ 61