เผยแพร่ผลงานวิชาการ - ครูบ้านนอกดอทคอม

ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :

ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่

กระดานสนทนา : เผยแพร่ผลงานวิชาการ

กลับหน้าที่แล้ว

นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอน เรื่องนวัตกรรม เก่ง ดี มีสุข STAD Model (STAD Triangle 3D Model) ปีการศึกษา 2567
ผู้เผยแพร่ - เวย์[15 ก.ค. 2568](650/0)

เผยแพร่ผลงานประกอบการสอน
ผู้เผยแพร่ - ครูอ้อ[15 ก.ค. 2568](659/0)

แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาภาษาอังกฤษ เรื่อง What do you want to be? โดยใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระบบคลังสื่อ OBEC Content Center
ผู้เผยแพร่ - นางสาวจุฑามาศ ขุนนนท์[15 ก.ค. 2568](672/0)

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้สุขศึกษาตามแนวคิดทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเองร่วมกับเทคนิคการสะท้อนคิด เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
ผู้เผยแพร่ - วัตร[15 ก.ค. 2568](656/0)

อ่านเขียนเรียนสนุกกับสระเสียงสั้นและยาว ด้วยกระบวนการเรียนรู้ตามแนวทาง BBL ร่วมกับ Active Learning
ผู้เผยแพร่ - Sasa[15 ก.ค. 2568](643/0)

แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่องฝึกทักษะอ่านสระ ร่วมกับการใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล (OBEC Content Center)
ผู้เผยแพร่ - ปัจจะ[15 ก.ค. 2568](739/0)

การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ (Active Learning) ร่วมกับนวัตกรรมการสอนระบบ OBEC Content Center
ผู้เผยแพร่ - นางสาวศิริรักษ์ กองเงินนอก[15 ก.ค. 2568](663/0)

แผนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) รายวิชาภาษาไทย เรื่อง สำนวนไทย โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบเกมเป็นฐาน (Game Based Learning) ร่วมกับระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล (OBEC Content Center)
ผู้เผยแพร่ - ปรัชญา บุญปากดี[15 ก.ค. 2568](750/0)

รูปแบบการบริหารระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยใช้กระบวนการชี้แนะและติดตามผล ร่วมกับการมีส่วนร่วมของครูและผู้ปกครองสำหรับผู้เรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียน โรงเรียนราชานุบาล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 1
ผู้เผยแพร่ - ฐานนันท์ ตายอด[14 ก.ค. 2568](683/0)

แผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระบบ OBEC Content Center รายวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง Phonics short /a/ vowel sound
ผู้เผยแพร่ - ND[14 ก.ค. 2568](678/0)

ขอความกรุณาเผยแพร่วิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Pracetice) เรื่อง ประชาธิปไตยในห้องเรียน ผ่าน ChatGPT
ผู้เผยแพร่ - workholic[14 ก.ค. 2568](661/0)

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาโครงงานวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์โดยใช้การสอนแบบทีม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (Developing Science-Mathematics Project-Based Learning through Team Teaching for Grade 11 Students)
ผู้เผยแพร่ - พีรธรรม[14 ก.ค. 2568](660/0)

การดำเนินกิจกรรมศีลธรรมฝังราก ป้องกันภัยจากอบายมุข ด้วย DHARM Model
ผู้เผยแพร่ - สายลมแห่งความคิดฮอก[14 ก.ค. 2568](654/0)

REACH Model ถึงบ้าน ถึงใจ ถึงห้องเรียน รายงานการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ (Best Practice) โรงเรียนเขาเพิ่มนารีผลวิทยา
ผู้เผยแพร่ - ครูแพรว[14 ก.ค. 2568](690/0)

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อพัฒนาการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาที ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยผ่านระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล OBEC Content Center
ผู้เผยแพร่ - ni[14 ก.ค. 2568](694/0)

การพัฒนาทักษะการอ่านของนักเรียนด้วยบันไดทักษะ 4 ขั้น เพื่อการแก้ปัญหาการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ร่วมกับการใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล (OBEC Content Center)
ผู้เผยแพร่ - ปัจจะ[14 ก.ค. 2568](720/0)

กระบวนการนิเทศ PLC-Coaching Cycle for STEAM-BCG
ผู้เผยแพร่ - สิระการย์ ฤทธิ์สำเร็จ[14 ก.ค. 2568](672/0)

การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ประเภทของสัตว์ ผ่านระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล (OBEC Content Center) ชั้นอนุบาล 3/1
ผู้เผยแพร่ - ครูรีน[14 ก.ค. 2568](680/0)

การพัฒนาชุดฝึกทักษะ เรื่อง ศิลปะพาเพลิน รายวิชาทัศนศิลป์ รหัสวิชา ศ21101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติตามแนวคิดของเดวีส์ เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์
ผู้เผยแพร่ - โจ[14 ก.ค. 2568](713/0)

การนิเทศภายในสถานศึกษา โดยใช้กระบวนการ SPIDER Model เพื่อพัฒนาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่ส่งเสริมพัฒนาการดีและมีความสุข ของเด็กปฐมวัยโรงเรียนบ้านหนองผักหนาม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2
ผู้เผยแพร่ - ประยูร[13 ก.ค. 2568](675/0)

บทคัดย่อวิจัยในชั้นเรียน
ผู้เผยแพร่ - ภนัย [13 ก.ค. 2568](667/0)

การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในสถานศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียน ของโรงเรียนอนุบาลศรีสุทโธ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต๓
ผู้เผยแพร่ - ครูโอม[13 ก.ค. 2568](680/0)

การยกระดับผลสัมฤทธิ์การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้ TAKDAD Model
ผู้เผยแพร่ - ปรัชญา บุญปากดี[13 ก.ค. 2568](677/0)

เผยแพร่ผลงาน บทคัดย่อ
ผู้เผยแพร่ - nana159[13 ก.ค. 2568](683/0)

การจัดการเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง ได้ยินฉันไหม? โดยใช้กระบวนการจัดการแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระบบคลังสื่อ OBEC Content Center
ผู้เผยแพร่ - นางสาวชาลิสา มณีรัตน์[13 ก.ค. 2568](675/0)

การขับเคลื่อนคลังสื่อ Obec Content Center เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เชิงรุก ด้วยการบริหารรูปแบบ PLC 5H Model
ผู้เผยแพร่ - ครูเบิร์ต[13 ก.ค. 2568](809/0)

แผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้เกมเป็นฐาน รายวิชาภาษาอังกฤษ เรื่อง My body สำหรับ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านเกาะน้ำโจน โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ ร่วมกับการใช้สื่อในระบบ OBEC Content Center
ผู้เผยแพร่ - สลิน[13 ก.ค. 2568](727/0)

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับปรากฏการณ์เป็นฐาน เพื่อเสริมสร้างทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 (MUSTER Model)
ผู้เผยแพร่ - นันทิพร ชูชีพ[13 ก.ค. 2568](670/0)

การใช้และประเมินผลหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา นวัตกรรม WANG-ON MODEL [โครงการโรงเรียนสุจริต]
ผู้เผยแพร่ - บอม[13 ก.ค. 2568](683/0)

การพัฒนาความสามารถในการคิดคำนวน เรื่อง การบวกและการลบจำนวนนับที่มากกว่า 100,000 โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้ เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล (OBEC Content Center) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านคุยแขวน
ผู้เผยแพร่ - ดอกทานตะวัน[13 ก.ค. 2568](669/0)

การพัฒนาความสามารถในการคิดคำนวน เรื่อง การบวกและการลบจำนวนนับที่มากกว่า 100,000 โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้ เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล (OBEC Content Center) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านคุยแขวน
ผู้เผยแพร่ - ดอกทานตะวัน[13 ก.ค. 2568](659/0)

การพัฒนาความสามารถในการคิดคำนวน เรื่อง การบวกและการลบจำนวนนับที่มากกว่า 100,000 โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้ เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล (OBEC Content Center) สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านคุยแขว
ผู้เผยแพร่ - ดอกทานตะวัน[13 ก.ค. 2568](668/0)

WANG-ON+ MODEL นวัตกรรมสร้างเด็กไทยหัวใจสุจริต [กิจกรรมถอดบทเรียน (Best Practice) โครงการโรงเรียนสุจริต]
ผู้เผยแพร่ - บอม[13 ก.ค. 2568](665/0)

PDCA นวัตกรรมสร้างสรรค์คนดีด้วยโครงงานคุณธรรม
ผู้เผยแพร่ - นางสาวอรสา เนื่องอุตม์[12 ก.ค. 2568](774/0)

รายงานผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ (Best Practice) การใช้ DLTV ในการพัฒนาการจัดศึกษาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) อย่างมีคุณภาพโดยใช้รูปแบบกลยุทธิ์ TEAMS MODEL โรงเรียนเจริญวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1
ผู้เผยแพร่ - Little_NN[12 ก.ค. 2568](854/0)

รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะวิชาสังคมศึกษา เรื่อง ศาสนาของเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ผู้เผยแพร่ - นางสาวอรสา เนื่องอุตม์[12 ก.ค. 2568](666/0)

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง พุทธประวัติ โดยใช้กระบวนการสอน 5 ขั้นของ Brain-based Learning (BBL)ร่วมกับการใช้สื่อเทคโนโลยี(OBEC Content Center)ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ผู้เผยแพร่ - kwang[12 ก.ค. 2568](680/0)

ผลการปฎิบัติงานที่เป็นเลิศ : การจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อดิจิทัลและโปรแกรม Geogebra ในการคำนวณหาค่าดอกเบี้ย วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง : ดอกเบี้ย (Interest)
ผู้เผยแพร่ - จีระศักดิ์ จันทรังษี[12 ก.ค. 2568](676/0)

การพัฒนาแบบฝึกหัดมีชีวิต เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนคำอ่านสะกดคำ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ผู้เผยแพร่ - นายปรมี งามสมมล[12 ก.ค. 2568](698/0)

การจัดการเรียนรู้แบบ Active learning เรื่อง เวลา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ร่วมกับนวัตกรรมการสอนระบบ OBEC Content Center
ผู้เผยแพร่ - Momgkon[12 ก.ค. 2568](694/0)

การพัฒนาทักษะการบวกที่มีการทดโดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้ 2W3P ด้วยสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระบบ OBEC Content Center สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ผู้เผยแพร่ - ครูกีกี้[12 ก.ค. 2568](694/0)

ผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ (Best Practice) นักประดิษฐ์น้อยกับ AI อัจฉริยะ จากปัญหาชีวิตจริงสู่ชิ้นงานสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาทักษะในการแก้ไขปัญหาและสร้างสรรค์ผลงานของผู้เรียนในรายวิชาวิทยาการคำนวณของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ผู้เผยแพร่ - natkrita[12 ก.ค. 2568](670/0)

การพัฒนาการอ่านและการเขียนภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะมาตรา ตัวสะกด (ตรงมาตรา) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านจาน
ผู้เผยแพร่ - ปทิตตา[12 ก.ค. 2568](677/0)

การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/2 โดยใช้แบบอ่านการออกเสียงภาษาอังกฤษ Phonics
ผู้เผยแพร่ - วัลยา[12 ก.ค. 2568](686/0)

การยกระดับสมรรถนะนักเรียนตามแนวทาง PISA ด้วยนวัตกรรมการเรียนรู้เชิงรุกผ่านสื่อดิจิทัล โดยใช้ CLICK MODEL
ผู้เผยแพร่ - นางจันทิยา ปราณีกิจ[12 ก.ค. 2568](663/0)

) รูปแบบการขับเคลื่อนพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติด้วยกระบวนการ RISE เพื่อพัฒนาเด็กร่วมใจ สู่คนดี มีคุณภาพ มีอาชีพ และเป็นพลเมืองดี”
ผู้เผยแพร่ - ครูไหม[11 ก.ค. 2568](666/0)

กระบวนการนิเทศแบบ TESER เพื่อขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center)
ผู้เผยแพร่ - kling[11 ก.ค. 2568](676/0)

SAVE Model: ออมวันละนิด ปลูกชีวิตแห่งความดี
ผู้เผยแพร่ - puu[11 ก.ค. 2568](693/0)

การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ (Reading comprehension) เพื่อส่งเสริมความฉลาดรู้ด้านการอ่านตามกระบวนการ PISA ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ Scanning Reading สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ผู้เผยแพร่ - T.Armii PP[11 ก.ค. 2568](672/0)

เรื่อง การประยุกต์ใช้ AI ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และพัฒนาผลลัพธ์การ เรียนรู้ของผู้เรียน ด้านทักษะการใช้ Tenses ในการเล่าเรื่องตามสถานการณ์ต่าง ๆ โดยใช้ชุดกิจกรรม “Back to the Future” ตามแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่บูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL) ควบคู่
ผู้เผยแพร่ - Angiesang[11 ก.ค. 2568](665/0)

“My Green English Farm ปลูกฝังภาษา สร้างโลกสีเขียว”
ผู้เผยแพร่ - AOMCSM[11 ก.ค. 2568](691/0)

แบบรายงานผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) การพัฒนาทักษะการลบจำนวนหนึ่งหลักกับหนึ่งหลัก โดยใช้แบบฝึกหัด และเกมออนไลน์ ผ่านระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล OBEC Content Center
ผู้เผยแพร่ - สุพัตรา สุขสวัสดิ์[11 ก.ค. 2568](706/0)

แบบรายงานผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) การพัฒนาทักษะการลบจำนวนหนึ่งหลักกับหนึ่งหลัก โดยใช้แบบฝึกหัด และเกมออนไลน์ ผ่านระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล OBEC Content Center
ผู้เผยแพร่ - สุพัตรา สุขสวัสดิ์[11 ก.ค. 2568](699/0)

แผนการจัดการเรียนภาษาอังกฤษ เรื่อง Preposition of place ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ผู้เผยแพร่ - ต่าย[11 ก.ค. 2568](724/0)

แผนการจัดการเรียนภาษาอังกฤษ เรื่อง Preposition of place ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ผู้เผยแพร่ - ต่าย[11 ก.ค. 2568](683/0)

การพัฒนารูปแบบการสอนวิทยาศาสตร์เชิงรุกตามขั้นตอน TPSES โดยใช้สื่อประสม เรื่อง สิ่งมีชีวิตรอบตัว เพื่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ผู้เผยแพร่ - แมวเหมียว[11 ก.ค. 2568](656/0)

แนวปฏิบัติที่ดี "ไผ่เลี้ยงหวานสร้างคนดี สู่วิถีชีวีพอเพียง"
ผู้เผยแพร่ - ครูต้า[11 ก.ค. 2568](654/0)

การประเมินโครงการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : กิจกรรมชุมนุม โรงเรียนบกวิทยาคม
ผู้เผยแพร่ - EAK[11 ก.ค. 2568](689/0)

รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโดยบูรณาการจิตศึกษาเพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน
ผู้เผยแพร่ - EAK[11 ก.ค. 2568](691/0)

รายงานการใช้ชุดกิจกรรมสนุกตามหลักวิทย์พิชิตคำตอบ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2
ผู้เผยแพร่ - นานา[11 ก.ค. 2568](663/0)

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การบวก ลบ คูณ และหารจำนวนเต็ม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ GBL (Game based learning) ร่วมกับการใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระบบ OBEC Content Center
ผู้เผยแพร่ - เมยารัตน์[11 ก.ค. 2568](700/0)

การพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาตามแนวทางพระบรมราโชบาย ด้านการศึกษา ในหลวงรัชกาลที่ 10 เพื่อส่งเสริมทักษะชีวิตและอาชีพของนักเรียน โรงเรียนบ้านนาอุดม
ผู้เผยแพร่ - นางวาสนา เกตุโสระ[11 ก.ค. 2568](688/0)

รายงานผลการดำเนินงานวิธีปฏิบัติที่ดีโรงเรียนต้นแบบในการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (Distance Learning Television : DLTV)
ผู้เผยแพร่ - phume[10 ก.ค. 2568](681/0)

แบบทดสอบ เรื่อง พืชใบเลี้ยงเดี่ยว พืชใบเลี้ยงคู่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ผู้เผยแพร่ - pratinporn kongjun[10 ก.ค. 2568](1239/0)

การพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนมาตราตัวสะกดที่มีตัวสะกดตัวเดียว (แม่กง แม่กม แม่เกย แม่เกอว) ผ่านระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล OBEC Content Center ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ผู้เผยแพร่ - KruAoy[10 ก.ค. 2568](715/0)

ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจในวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสว่างราษฎร์บำรุง"
ผู้เผยแพร่ - Milkky[10 ก.ค. 2568](676/0)

“การจัดการเรียนรู้ตามแนวความคิดคอนสตรัคติวิสซึม ด้วยกลยุทธ์ SANoOK MODEL สู่ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี”
ผู้เผยแพร่ - Kanittha_Saithongtae[10 ก.ค. 2568](701/0)

การจัดการเรียนรู้เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ กระบวนการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning ผ่านระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล OBEC Content Center
ผู้เผยแพร่ - Molly[10 ก.ค. 2568](678/0)

การพัฒนารูปแบบการสอนวิทยาศาสตร์เชิงรุกตามขั้นตอน TPSES โดยใช้สื่อประสม เรื่อง สิ่งมีชีวิตรอบตัว เพื่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ผู้เผยแพร่ - แมวเหมียว[10 ก.ค. 2568](678/0)

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยกระบวนการ 2P2S”
ผู้เผยแพร่ - โรงเรียนบ้านปางส้าน[10 ก.ค. 2568](682/0)

กำลังแสดงหน้า 14 จากทั้งหมด 824 หน้า

kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com
All rights reserved.

Design by : kroobannok.com

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ